在福州金(jīn)山(shān)工(gōng)業(yè)區(qū)，福建駿鵬五金(jīn)有(yǒu)限公司生(shēng)産線快↕(kuài)速運轉，各類精密五金(jīn)、模具标準件(jiàn)正源源不(bù)斷地(dì)向下(xià)一(yī)個(gè)制(zhì)造企業(yè)發送。
 
　　快(kuài)速發展中的(de)駿鵬公司與福建信息職業(yè)技(jì)術(shù)學院開(kāi)展深度校(xiào)企合作(zuò)，開(kāi)設駿鵬模具班，>開(kāi)展訂單式培養，每年(nián)要(yào)吸收100名畢業(yè)生(shēng)從(cóng)事(shì)模具設計(jì)與制(zhì)造。“目前，福建省企業(yè)急需模具人(rén)才。通(tōng)過校(xiào)企合作(zuò)培養的(de)模↕具人(rén)才将大(dà)有(yǒu)用(yòng)武之地(dì)。”信息職業(yè)學院黨委書(shū)記蘇文(wén)錦說(shuō)。

　　今年(nián)初以來(lái)，産教結合、校(xiào)企合作(zuò)、工(gōng)學結合、半工(gōng)半讀(dú)等成為(wèi)福建省職業(yè)×教育中出現(xiàn)頻(pín)率最高(gāo)的(de)關鍵詞，也(yě)是(shì)職業(yè)院校(xiào)改革創新最下(xià)功夫之處。

　　随著(zhe)産業(yè)結構優化(huà)升級，高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才短(duǎn)缺問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)$。為(wèi)此，福建省職業(yè)院校(xiào)積極走校(xiào)企合作(zuò)之路(lù)，主動服務企業(yè)需求，加緊培養适應海(hǎi)西(xī)建設需要(yào)的(→de)技(jì)能(néng)型緊缺人(rén)才，實現(xiàn)職業(yè)教育又(yòu)好(hǎo)又(yòu)快(kuài)發展。今年(nián)以來(lái)，輸送了(le)Ω15.9萬名緊缺型技(jì)能(néng)人(rén)才，同比增長(cháng)23%。随著(zhe)校(xiào)企合作(zuò)的(de)進展，福建省職業(yè)教育改革也(yě)進入深水(shuǐ)區(qū)。

　　新視(shì)野： 服務區(qū)域經濟，政、産、學、研成合力

　　“職業(yè)教育的(de)目标是(shì)就(jiù)業(yè)而不(bù)是(shì)升學。市(shì)場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生(shēng)需要(yào)σ與否，企業(yè)歡迎與否，社會(huì)滿意與否，是(shì)衡量職教改革成功與否的(de)标準。”蘇文(wén)錦說(shuō)。目前，福建信息職業(yè)技(jì)術(shù)學院的(de)專業(yè)設置涵蓋省教育廳在服務海(h‌ǎi)西(xī)建設工(gōng)程中提出的(de)高(gāo)職教育著(zhe)力發展8個(gè)重點領域中的(de)5個(gè)，電(diàn)子(zǐ)信息等10多(duō)個(gè)高(gāo)級專業(yè)人(rén)才供不(bù)應求。去(qù)年(nián)，學院訂單培養比例達31.8%。

　　為(wèi)持續提升職業(yè)教育服務海(hǎi)西(xī)的(de)能(néng)力，今年(nián)，福建省啓動海(hǎi)西(xī)建設技(jì)能(né✘ng)型緊缺人(rén)才培養實施計(jì)劃、高(gāo)等職業(yè)教育服務海(hǎi)西(xī)改革與建設★工(gōng)程，推進高(gāo)職院校(xiào)、中職學校(xiào)專業(yè)結構調整和(hé)專業(yè)建設，推動産教結合、校♠(xiào)企合作(zuò)等深入開(kāi)展。

　　聚焦海(hǎi)西(xī)戰略，融入地(dì)方經濟，根植企業(yè)自(zì)主創新，著(zhe)力培養γ技(jì)能(néng)型人(rén)才。在這(zhè)種共識下(xià)，政府支持、企業(yè)和(hé)學校(xiào)雙向融入成為(wèi)發展趨勢。

　　原來(lái)，企業(yè)對(duì)職業(yè)院校(xiào)上(shàng)門(mén)不(bù)冷(lěng)不(bù)熱(rè)；現(xiàn)在，越來(lái)越多♦(duō)的(de)企業(yè)主動找上(shàng)門(mén)來(lái)，并從(cóng)淺層次合作(zuò)向深層次合作(zuò)發展。一(yī)些÷(xiē)職業(yè)院校(xiào)開(kāi)始有(yǒu)選擇地(dì)确定名牌企業(yè)作(zuò)為(wèi)合作(zuò)夥伴。蘇文(wén)錦說(s©huō)，目前，學院與福、廈、泉等地(dì)134家(jiā)企業(yè)開(kāi)展較緊密的(de)合作(zuò)，最近(jìn)又(yòu)有(yǒu)不(bù)少(shǎo)企業(yè)¥上(shàng)門(mén)，而學校(xiào)瞄準的(de)都(dōu)是(shì)龍頭企業(yè)。

　　同時(shí)，學專業(yè)技(jì)能(néng)、“要(yào)實惠，選職教”的(de)求學取向也(yě)在形成，職業(yè)資格證書(shū)、實踐操作(zuò)能(néng)力更被看(kàn)好₩(hǎo)。剛從(cóng)福建工(gōng)業(yè)學校(xiào)計(jì)算(suàn)機(jī)專業(yè)畢業(yè)不(bù)久的(de)吳祖茂，現(xiàn)在是(shìδ)廈門(mén)一(yī)家(jiā)電(diàn)信設計(jì)事(shì)務所的(de)設計(jì)負責人(rén)。他(tā)說(shuō)，在校(xiào)時(shí)就 (jiù)握有(yǒu)多(duō)份職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定證書(shū)，這(zhè)為(wèi)就(jiù)業(yè)打下(xià)了(∞le)良好(hǎo)的(de)基礎。和(hé)他(tā)一(yī)樣，福建省職業(yè)院校(xiào)多(duō)數(shù)專業(yè)的(de)學生(shēng)都(dō∞u)有(yǒu)這(zhè)份自(zì)信。

　　今年(nián)5月(yuè)，省教育廳、省勞動和(hé)社會(huì)保障廳、省總工(gōng)會(huì)、團省委聯合舉辦了(le)福建省職業(yè)教育領域有(yǒu)史以來(lái)規→模最大(dà)、參賽人(rén)數(shù)最多(duō)的(de)福建省職業(yè)院校(xiào)技(jì)能(néng)大(dà)賽，有(yǒu)β40個(gè)代表隊560位選手參賽。人(rén)才觀念的(de)轉變，企業(yè)和(hé)職業(yè)院校(xiào)紛紛舉辦職業(yè)技(jì)能(↔néng)大(dà)賽，為(wèi)校(xiào)企合作(zuò)的(de)深化(huà)、職業(yè)教育的(de)改革與創新，提供了(le)良好(hǎo)的(de)外(wài)部環境。

　　新特點： 閩台“校(xiào)校(xiào)企”合作(zuò)、集團化(huà)辦學成新路(lù)徑

　　今年(nián)9月(yuè)，福建省首個(gè)兩岸校(xiào)企合作(zuò)培養高(gāo)職教育人(rén)才試點在廈門(mén)啓動，兩岸高(gāo✔)職校(xiào)與台企首度合作(zuò)培養訂單生(shēng)。廈門(mén)華天涉外(wài)職業(yè)技(jì)術(shù)學院、台灣東(dō ng)泰高(gāo)級中學與５家(jiā)在廈台企，簽訂“校(xiào)校(xiào)企”合作(zuò)項目，培養适應台企需要(yào)的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才，将打造“校(xiào)企結合、工(gōng)學交替——入學、學習(xí)、就(jiù)業(yè)一(yī)站(zhàn)式人(rén)才培養”新模式。

　　今年(nián)以來(lái)，閩台職業(yè)教育交流合作(zuò)不(bù)斷升溫。目前，福建省正争取教育部賦予福建省先行(xíng)先試政策，籌劃成立兩岸職業(yè)教育交流合作(≥zuò)中心，探索建立兩岸職業(yè)教育交流合作(zuò)試驗區(qū)。

　　職教集團是(shì)校(xiào)企合作(zuò)的(de)新路(lù)徑、新趨勢。組建職教集團，集團化(huà)辦職教，作(zuò)為(wèi)實現(xiàn)職業(yè)教§育又(yòu)好(hǎo)又(yòu)快(kuài)發展的(de)有(yǒu)效模式，已在福建省推開(kāi)。今年(nián)初以來(lái)，已挂牌成立汽車(chē)職教集團、軟件(jiàn)≥職教集團2個(gè)省級職教集團，已有(yǒu)30多(duō)所院校(xiào)、20多(duō)家(jiā)企業(yè)參與，通(tōng)過校(xiào)企合作(zuò)、産學結合項目，實現©(xiàn)專業(yè)設置與企業(yè)需求零距離(lí)、學生(shēng)畢業(yè)和(hé)就(jiù)業(yè)崗位零距離(lí)。另外(wài)，福州已成立建築等∏8個(gè)職教集團，廈門(mén)成立電(diàn)子(zǐ)信息等2個(gè)職教集團。

　　新進展：校(xiào)企合作(zuò)規模擴大(dà)，廣度拓展，深度延伸

　　從(cóng)硬件(jiàn)到(dào)軟件(jiàn)，從(cóng)辦學到(dào)教學，如(rú§)今，福建省校(xiào)企合作(zuò)內(nèi)容豐富，層次遞進。

　　在福建信息職業(yè)技(jì)術(shù)學院，夏新通(tōng)信實訓室、星網銳捷網絡實訓室等企業(yè)合作(zuò)建立的(de)全仿真實訓基地(dì)，學生(shēng±)可(kě)進行(xíng)生(shēng)産性實踐，畢業(yè)後直接勝任企業(yè)崗位。神州數(shù)碼網絡（北(běiΩ)京）有(yǒu)限公司還(hái)出資320多(duō)萬元，在該院合作(zuò)建設下(xià)一(yī)代互聯網絡實訓室和(hé)網絡安全實訓室。

　　“現(xiàn)在，學生(shēng)到(dào)三奧、駿鵬等合作(zuò)企業(yè)實習(xí)，企業(yè)也(yě)讓學生(shēng)用(yòng)100萬元一(yī)台的(de)設備，使學生(shēng)在做(zuò)中學，學中做(zuò)，三年(nián)級就(jiù)能(néng)頂崗實習(xí)。這(zhè)得(de)益于生(shēng)産§性基地(dì)的(de)建立。”蘇文(wén)錦說(shuō)。

　　培養以能(néng)力為(wèi)核心的(de)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才，實訓基÷地(dì)建設尤為(wèi)重要(yào)。目前，不(bù)少(shǎo)職業(yè)院校(xiào)的(de)專業(yè)技(jì)術(shù)更新較快(kuài>)，相(xiàng)應的(de)實訓設備需不(bù)斷更新，僅靠學校(xiào)的(de)财力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不(bù)能(néng)适應。校'(xiào)企合作(zuò)，補充和(hé)完善了(le)實訓條件(jiàn)。

　　目前，福建交通(tōng)職業(yè)技(jì)術(shù)學院、福建工(gōng)業(yè)學校(xiào)等已與100多(duō)家(jiā)汽車(chē)企業(yè)簽訂共建校(xiào)外(wài)生(shēng)産性實訓基地(dì)協議(yì)，每年(nián)可(kě)提供生(shēng)産性≤實訓崗位800多(duō)個(gè)；閩江學院軟件(jiàn)人(rén)才培養基地(dì)等計(jì)劃與微(wēi)軟公司、ATA公司合作(zuò)，建立面向全省的(de)生(shēng)産性實訓基地(dì)；廈門(mén)軟件(jiàn)職業(yè)技(jì)術(shù)學院與台灣資策會(huì)網絡多(duō)媒體(tǐγ)研究所共同開(kāi)發實訓課件(jiàn)，與台灣精誠公司共建實訓基地(dì)并開(kāi)展實訓項目……

　　這(zhè)些(xiē)高(gāo)起點、高(gāo)标準的(de)實訓基地(dì)，融教學、生(shēng©)産、研發、培訓、鑒定于一(yī)體(tǐ)，是(shì)與重點專業(yè)密切相(xiàng)關的(de)技(jì)術(shù)應用(yòng )平台，學生(shēng)借助它可(kě)實現(xiàn)“畢業(yè)即就(jiù)業(yè)”。不(bù)少(shǎo)企業(yè)表示，與職業(yè)院校(xiào)合作(zuò)，是(shì)“低(dī)成本獲取适用(yòng)人(rén)才的(de)儲備庫”。

　　授課“紙(zhǐ)上(shàng)談兵(bīng)”，曾是(shì)職教一(yī)大(dà)頑疾。如(rú)今，福建省職院積極引進、聘請(qǐng)行(xíng)業(yè)技(jì)術(shù)專家(jiā)和(hé)企業(yè)能(nén>g)工(gōng)巧匠(jiàng)到(dào)學校(xiào)任教或擔任實習(xí)指導教師(shī)，強化(huà)教師(shī)到(dào)企業(yè‍)實踐制(zhì)度，提高(gāo)教師(shī)的(de)“雙師(shī)型”素質。同時(shí)，利用(yòng)師(shī)資、設備、技(jì)術(shù)優勢，開(kāi)展企業(yè)緊缺工(gōng)種員↕(yuán)工(gōng)培訓。另外(wài)，借助行(xíng)業(yè)企業(yè)之力，開(kāi)發、編寫具有(yǒu)職業(yè)和(hé)企業(yè)崗位特點的(de)‍教材，如(rú)閩江學院軟件(jiàn)人(rén)才培養基地(dì)與廈大(dà)信息技(jì)術(shù)有(yǒu)限公司共同承接軟件(jiàn)高(gāo)職省編教材立體(→tǐ)化(huà)建設項目的(de)8門(mén)課程教材的(de)開(kāi)發，編寫實訓教材。

　　校(xiào)企合作(zuò)、工(gōng)學結合已成為(wèi)福建省職業(yè)院校(xiào)人(rén)才培養模式改革的(de)主旋律，促使福建省職業(yè)教育優質資源λ不(bù)斷增加。今年(nián)以來(lái)，福建省新增國(guó)家(jiā)級重點中職學校(xiào)6所、省級重點中職學校(xiào)5所，有(yǒu)1所高(gāo)職院校(xiào)成為(wèi)國(guó)家(jiā)示範性高(gāo)職院校(xiào)建設（重點培育）單位；縣級職教中心建設工(gōng)★程等基礎能(néng)力建設項目紮實推進，有(yǒu)17個(gè)縣級職教中心挂牌，850名中職專業(yè)骨幹教師(shī)進行(xíng)省級培訓。同時(shí)，已有(yǒu)近(jìn)120所中職校(xiào)在緊缺人(rén)才專業(yè)領域開(kāi)展試點，學生(shēng)職業(yè)技(jì)能(néng)和(hé)實踐能(néng')力不(bù)斷提高(gāo)，全省中職畢業(yè)生(shēng)就(jiù)業(yè)率達96%以上(shàng)。



         &nb"sp;              ;          &nbσsp;        &nbs€p;   摘自(zì)福建日(rì)報(bào)報(bào)業(yè)集團