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    江蘇省中等職業(yè)學校(xiào)星級評估标準

    【文(wén)章(zhāng)來(lái)源:】
    【發布人(rén):】
    【發布時(shí)間(jiān):2008-07-15】
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    江蘇省中等職業(yè)學校(xiào)星級評估标準   

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    一(yī)級指标

    二級指标

                  

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

    學校(xiào)總體(tǐ)概況(Ⅰ)

    領導班子(zǐ)(Ⅰ- 1

    1、辦學思想端正,依法治校(xiào),辦學行(xíng)為(wèi)規範。

    2、學校(xiào)發展目标明(míng)确,思路(lù)清晰。

    3、校(xiào)級領導成員(yuán)團結協作(zuò)、開(kāi)拓創新、求真務實、群衆擁護,所學專業(yè)與學校(xiào)辦學要(yào)求相(xiàng)适♠應;1/2以上(shàng)有(yǒu)高(gāo)級職稱。

    具有(yǒu)先進的(de)職業(yè)教育理(lǐ)念,熟悉職業(yè)教育規律,積極探索創新中國(guó)特色職業(y♦è)教育,有(yǒu)一(yī)定的(de)研究成果、豐富的(de)實踐經驗、較強的(de)管理(lǐ)能(néng)力。

     

    校(xiào)    園(Ⅰ-2

    1、校(xiào)園布局科(kē)學,環境整潔。

    2、校(xiào)園占地(dì)面積不(bù)少(shǎo)于80畝,建築總面積不(bù)少(shǎo)于3萬平方米。

    3、校(xiào)園各項安全措施落實。

    校(xiào)園占地(dì)面積不(bù)少(shǎo)于150畝,建築面積不(bù)少(shǎo)于5萬平方米

    校(xiào)企合作(zuò)(Ⅰ-3

    1、積極探索實踐多(duō)種校(xiào)企合作(zuò)辦學模式,校(xiào)企合作(zuò)辦學管理(lǐ)機(jī)構落實,管理(lǐ)人(rén)員(yuán)落實,≥管理(lǐ)制(zhì)度落實。

    2、學校(xiào)各專業(yè)均有(yǒu)若幹個(gè)長(cháng)期、穩定、實質性的(de)行(xíng)業(yè)企業(yè)合作(zuò)夥伴,在學生(shēng)實習(xí)、 教師(shī)實踐、員(yuán)工(gōng)培訓、共建實訓實習(xí)基地(dì)和(hé)技(jì)術(shù)合作(zuò)方面發揮✔較好(hǎo)作(zuò)用(yòng)。

    産教結合、校(xiào)企合作(zuò)成為(wèi)學校(xiào)重要(yào)的(de)辦學模式和(hé)特色,校(xiào)★企合作(zuò)思路(lù)明(míng)晰,成效明(míng)顯。

    辦學特色與社會(huì)聲譽(Ⅰ- 4

    1、具有(yǒu)本校(xiào)特點和(hé)風(fēng)格的(de)校(xiào)訓、校(xiào)風(fēng)。

    2、主幹專業(yè)具有(yǒu)自(zì)身(shēn)的(de)特色。

    3、學校(xiào)在相(xiàng)關行(xíng)業(yè)和(hé)職業(yè)界具有(yǒu)較好(hǎo)聲譽。

    1、學校(xiào)整體(tǐ)和(hé)主幹專業(yè)均具有(yǒu)明(míng)顯特色,在省內(nèi)外(wài)同類學校(xiào)和(hé)專¶業(yè)建設中形成品牌效應。

    2、學校(xiào)在相(xiàng)關行(xíng)業(yè)和(hé)職業(yè)界具有(yǒu)較高(gāo)聲譽和(hé)影(yǐng)響,發揮示範輻射作(zuò)用(y↓òng)。

    3、創新、創業(yè)、創優等工(gōng)作(zuò)成效明(míng)顯。

    4、凝煉具有(yǒu)職教特色和(hé)本校(xiào)特點的(de)學校(xiào)文(wén)化(huà>)。

    說(shuō)明(míng):1.本評估标準适用(yòng)于全日(rì)制(zhì)中等職業(yè)學校(xiào)(普通(tōng)中專、職業(yè)中專、職業(yè)高(gāo)中、技(jì)工(gōng)學校(xiào))

    2.二星級學校(xiào)标準即教育部《中等職業(yè)學校(xiào)設置标準》(教職成[2001]8号);

    3.四星級學校(xiào)在達到(dào)三星級學校(xiào)标準的(de)基礎上(shàng)評定。

     

    一(yī)級指标

    二級指标

                  

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

    師(shī)資隊伍(Ⅱ)

    專任教師(shī)(Ⅱ- 1

    1、教職工(gōng)與學生(shēng)比 111,師(shī)生(shēng)比11822

    2、專任教師(shī)具有(yǒu)本科(kē)及以上(shàng)學曆者達90%以上(shàng)。

    3、專業(yè)教師(shī)占專任教師(shī)60%以上(shàng),滿足技(jì)能(néng)性、實踐性教學要(yào)求;“雙師(shī)型”教師(shī)達到(dào)專任專業‌(yè)教師(shī)的(de)60%以上(shàng)。

    4、專任教師(shī)和(hé)兼職教師(shī)具有(yǒu)良好(hǎo)的(de)師(shī)德,素質較高(gāo)。

    5、專任教師(shī)中具有(yǒu)中級以上(shàng)職稱者占50%以上(shàng)。

    1、師(shī)生(shēng)比11620

    2、專任教師(shī)學曆全部達标,研究生(shēng)學曆(學位)的(de)教師(shī)占5%

    3、“雙師(shī)型”教師(shī)占專任專業(yè)教師(shī)的(de)70%以上(shàng)。

    4、實踐教學指導教師(shī)50%以上(shàng)具有(yǒu)國(guó)家(jiā)職業(yè)資格二級以上(shàng)證書(shū)或中級以上(shàng)專業(yè)技(jì)術(shù)職務。

    5、主幹專業(yè)具有(yǒu)在省級以上(shàng)職業(yè)技(jì)能(néng)大(dà)賽、創

    新大(dà)賽、創意論壇中獲獎的(de)教師(shī)或團隊。

    6、具有(yǒu)若幹名在省內(nèi)外(wài)同專業(yè)領域有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)響的(d​e)專業(yè)帶頭人(rén)或若幹個(gè)在省內(nèi)外(wài)同專業(yè)領域有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)響的(de♦)教師(shī)團隊。

    兼職教師(shī)(Ⅱ- 2

    1、聘任社會(huì)專業(yè)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)或高(gāo)技(jì)能(néng)人(ré"n)才任兼職教師(shī),占專任專業(yè)教師(shī)的(de)20-30%

    2、兼職教師(shī)具有(yǒu)中級及以上(shàng)專業(yè)技(jì)術(shù)職稱,或國(guó)家(jiā)職業(yè)資格三級以上(shàng)證書(shū)。

    外(wài)聘實習(xí)指導教師(shī)60%以上(shàng)具有(yǒu)國(guó)家(jiā)職業(yè)資格二級以上(shàng)證書(shū)。

    培養培訓(Ⅱ- 3

    1、具有(yǒu)專門(mén)的(de)教師(shī)隊伍建設及其培養培訓規劃,每年(nián)用(yòng)于教師(shī)培養培訓的(de)經費(fèi)占學校(xiào)教師(shī)工(σgōng)資總額6%以上(shàng)。

    2、每年(nián)有(yǒu)20%以上(shàng)專任教師(shī)參加各類培訓,參加省級以上(shàng)培訓的(de)達5%以上(shàng)。

    3、所有(yǒu)專業(yè)課教師(shī)每兩年(nián)到(dào)企、事(shì)業(yè)單位專業(yè)實踐達2個(gè)月(yuè)以上(shàng)。

    1、具有(yǒu)國(guó)家(jiā)或省的(de)教學名師(shī)。

    2、每年(nián)有(yǒu)30%以上(shàng)專任教師(shī)參加各類培訓,參加省級以上(shàng)培訓的(de)達10%以上(shàng),有(yǒu)教師(shī)參加出國(guó)培訓。

    3、建立名師(shī)工(gōng)作(zuò)室,有(yǒu)省領軍人(rén)才培養培訓人(rén)員(yuán)

    4、每年(nián)用(yòng)于教師(shī)培養培訓的(de)經費(fèi)占學校(xiào)教師(shī)工(gōng♠)資總額8%以上(shàng)。

    科(kē) 研(Ⅱ- 4

    1、積極開(kāi)展教科(kē)研活動,具有(yǒu)經常性教科(kē)研制(zhì)度,教師(shī)全員(yuán)參與教科(kē)研活動。

    2、近(jìn)三年(nián)20%以上(shàng)教師(shī)的(de)職業(yè)教育教科(kē)研論文(wén)在市(shì)級以上(shàng)會(huì)≠議(yì)交流并獲獎,或在刊物(wù)上(shàng)發表。

    1、近(jìn)三年(nián)20%以上(shàng)教師(shī)的(de)職業(yè)教育教科(kē)研論文(wén)

    在省級以上(shàng)會(huì)議(yì)交流并獲獎,或在刊物(wù)上(shàng)發表。

    2、有(yǒu)一(yī)定數(shù)量的(de)教師(shī)成為(wèi)省、市(shì)中心教研組

    成員(yuán)。

     

     

    一(yī)級指标

    二級指标

                  

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

     

     

    業(yè)

    專業(yè)設置與開(kāi)發

    (Ⅲ- 1

    緊密圍繞經濟社會(huì)發展需求設置和(hé)調整專業(yè);專業(yè)開(kāi)發充分(fēn)反映行(xíng)業(yè)、企業(yè)發展要(yào)σ求和(hé)職業(yè)崗位變化(huà)趨勢。

    具有(yǒu)能(néng)引領行(xíng)業(yè)發展和(hé)職業(yè)變化(huà)的(de)新興專業>(yè)。

    專業(yè)建設(Ⅲ- 2

    1、建立由行(xíng)業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人(rén)士參加的(de)專業(yè)建設指導委員(yuán)會(huì),在專業(yè)建設全過¥程中充分(fēn)發揮作(zuò)用(yòng)。

    2、專業(yè)建設有(yǒu)規劃、有(yǒu)目标、有(yǒu)方案、有(yǒu)措施、有(yǒu)特色,明(míφng)确專業(yè)建設标準、人(rén)才培養方案和(hé)技(jì)能(néng)要(yào)求,專業(yè)建設條件(jiàn)保障落實。

    3、主幹專業(yè)不(bù)少(shǎo)于專業(yè)總數(shù)的(de)1/3,有(yǒu)1/2以上(shàng)主幹專業(yè)形成相(xiàng)關專業(yè)群,逐步延伸形成專業(yè)鏈。

    4、市(shì)級以上(shàng)示範專業(yè)在3個(gè)以上(shàng),其中至少(shǎo)2個(gè)新一(yī)輪省級示範專業(yè);

    5、營造較好(hǎo)的(de)專業(yè)文(wén)化(huà)環境。

    1、主幹專業(yè)及其相(xiàng)關專業(yè)群不(bù)少(shǎo)于專業(yè)總數(shù)的(de)1/2,所有(yǒu)主幹專業(yè)均形成專業(yè)群或專業(yè)鏈。

    2、主幹專業(yè)均成為(wèi)市(shì)級以上(shàng)示範專業(yè),新一(yī)輪省級示範專業(yè)在↑3個(gè)以上(shàng)。

    3、專業(yè)文(wén)化(huà)建設有(yǒu)特色、有(yǒu)影(yǐng)響、有(yǒu)深度,有(★yǒu)示範作(zuò)用(yòng)。

    課程及改革(Ⅲ- 3

    1、德育課程建設符合國(guó)家(jiā)和(hé)省要(yào)求;文(wén)化(huà)課程體(tǐ)現(™xiàn)基礎性、應用(yòng)性和(hé)發展性。

    2、形成和(hé)不(bù)斷完善以能(néng)力為(wèi)本位的(de)、以職業(yè)實踐為(wèi)主線、以項目&課程為(wèi)主體(tǐ)的(de)模塊化(huà)專業(yè)課程體(tǐ)系。

    3、課程內(nèi)容反映新知(zhī)識、新技(jì)術(shù)、新工(gōng)藝、新方法,開(kāi)發具有(yǒu)本校(xià∏o)特色的(de)選修課程。

    4、理(lǐ)論教學與實踐教學有(yǒu)機(jī)融合,實踐性課程教學時(shí)數(shù)占50%以上(shàng)。

    5、實驗-實訓-實習(xí)等實踐教學環節統籌安排、協調銜接,有(yǒu)利于提高(gāo)學生(shēng)動手能(néng)力和(hé)操作(zuò)水€(shuǐ)平。

    6、積極推進課程改革及相(xiàng)應的(de)教學模式、教學方法、教學手段改革,教學改革取得(de)較好(hǎo)成效;至少(shǎo)有(yǒu)1個(gè)省級課改實驗點,形成并實施3門(mén)以上(shàng)體(tǐ)現(xiàn)專業(yè)特色的(de)項目課程。

    1、形成有(yǒu)機(jī)融合、配套完善的(de)理(lǐ)論教學與實踐教學體(tǐ)系。

    2、實施5門(mén)以上(shàng)體(tǐ)現(xiàn)專業(yè)特色的(de)項目課程。

    3、具有(yǒu)特色明(míng)顯的(de)校(xiào)本課程與教材。

    4、教學模式、教學方法和(hé)教學手段改革取得(de)有(yǒu)推廣價值的(de)重要(yào)成果。

     

     

    一(yī)級指标

    二級指标

                  

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

     

    技(jì)能(néng)競賽(Ⅲ- 4

    1、各專業(yè)大(dà)類形成并實施經常性、規範性和(hé)廣泛參與性的(de)師(shī)生(shēng)技(jì)能(néng)競賽制(zhì)度及其管理(lǐ)£辦法。

    2、參加各級技(jì)能(néng)競賽。

    3、學生(shēng)普遍參加職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定。

    1、師(shī)生(shēng)參加技(jì)能(néng)競賽,獲得(de)省級以上(shàng)獎項。

    2、師(shī)生(shēng)參加技(jì)術(shù)創新競賽,獲得(de)省級以上(shàng)獎項。

    3、建有(yǒu)職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定站(zhàn)(所),設有(yǒu)技(jì)術(shù)創新"活動室。

     

    習(xí)

    地(dì)︵Ⅳ︶

    校(xiào)內(nèi)實訓基地(dì)建設

    (Ⅳ- 1

    1、各專業(yè)大(dà)類均建有(yǒu)體(tǐ)現(xiàn)專業(yè)特點的(de)實訓基地(dì);實訓基地(dì)場(chǎng)地(dì)、設施較先進,滿足教學計•(jì)劃規定的(de)學生(shēng)實訓要(yào)求,實訓開(kāi)出率不(bù)低(dī)于95%

    2、實訓基地(dì)具備學生(shēng)實訓、員(yuán)工(gōng)培訓、職業(yè)技(jì)能(néng)競賽、職業(yè)技(jì)能(néng)鑒定等基₩本功能(néng)。

    3、有(yǒu)1個(gè)省級以上(shàng)實訓基地(dì)。

    1、實訓基地(dì)設施先進,除具備教學功能(néng)外(wài),還(hái)具有(yǒu)技(jì)術(shù)研發、技(jì)術(shù)服務和(hé)生(shēng)産性功₹能(néng)。

    2、有(yǒu)2個(gè)省級以上(shàng)實訓基地(dì)。

    校(xiào)外(wài)實訓實習(xí)基地(dì)建設

    (Ⅳ- 2

    1、所有(yǒu)專業(yè)均有(yǒu)對(duì)口、穩定、符合學生(shēng)實習(xí)需要(yào)的(de)校(xiào)外(wài)實習(xí)基地(dì)。

    2、學生(shēng)到(dào)校(xiào)外(wài)實習(xí)基地(dì)實習(xí)率達70%以上(shàng)。

     

    經費(fèi)投入(Ⅳ- 3

     

    學校(xiào)經費(fèi)不(bù)被違規抽調挪用(yòng),對(duì)省級以上(shàng)财政支持σ項目的(de)配套及時(shí)、足額到(dào)位。

    主管部門(mén)對(duì)學校(xiào)經費(fèi)投入保障到(dào)位,根據需要(yào)每年(nián)都(dōu)安排專項經費(fèi)用(yòng)于實訓基地(d≤ì)建設。

    實訓實習(xí)基地(dì)管理(lǐ)運行(xíng)

    (Ⅳ- 4

    1、實訓基地(dì)管理(lǐ)維護人(rén)員(yuán)配備到(dào)位,管理(lǐ)制(zhì)度健全。2、實訓基地(dì)布局安排合理(lǐ),流程設計(jì)科(kē)學,設施配備齊全,性能(néng)先進适用(yδòng)且環保安全,實訓工(gōng)位充足,環境整潔有(yǒu)序。

    管理(lǐ)維護人(rén)員(yuán)具有(yǒu)較高(gāo)的(de)管理(lǐ)維護水(shuǐ)§平,管理(lǐ)制(zhì)度完善,具有(yǒu)優美(měi)的(de)專業(yè)文(wén)化(huà)環境和(hé)職業(y è)環境,人(rén)才培養和(hé)社會(huì)服務成效顯著。

     

     

     

     

     

     

     

     

    一(yī)級指标

    二級指标

                 

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

    設施條件(jiàn)()

    圖書(shū)音(yīn)像資料(Ⅴ- 1

    1、建有(yǒu)圖書(shū)館,紙(zhǐ)質圖書(shū)生(shēng)均30冊,電(diàn)子(zǐ)圖書(shū)生(shēng)均10冊;專業(yè)圖書(shū)不(bù)低(dī)于50%。圖書(shū)資料借閱實行(xíng)計(jì)算(suàn)機(jī)管理(lǐ)。

    2、有(yǒu)與課程相(xiàng)配套的(de)多(duō)媒體(tǐ)音(yīn)像資料。

    3、閱覽室座位不(bù)少(shǎo)于學生(shēng)數(shù)的(de)1/12,建有(yǒu)50座位以上(shàng)的(de)電(diàn)子(zǐ)閱覽室。

    1、館藏圖書(shū)10萬冊,其中專業(yè)圖書(shū)不(bù)低(dī)于50%

    2、有(yǒu)100座位以上(shàng)的(de)電(diàn)子(zǐ)閱覽室。

    儀器(qì)設備(Ⅴ- 2

    1、生(shēng)均儀器(qì)設備值:一(yī)産類專業(yè)2500元,二産類專業(yè)4000元,三産類專業(yè)3000 元。

    2、設備完好(hǎo)率達90%以上(shàng)。

    生(shēng)均儀器(qì)設備值:一(yī)産類專業(yè)3000元,二産類專業(yè)5000元,三産類專業(yè)3500 元。

    信息化(huà)建設(Ⅴ- 3

    1、建有(yǒu)覆蓋學校(xiào)主要(yào)教育場(chǎng)所的(de)100M主幹校(xiào)園網,供學生(shēng)使用(yòng)的(de)計(jì)算(suàn)機(jī)數(shù)量不(b•ù)少(shǎo)于1/8人(rén),供教師(shī)使用(yòng)的(de)計(jì)算(suàn)機(jī)數(shù)量不(bù)少(shǎo)于2/3人(rén)。

    2、建有(yǒu)學校(xiào)網站(zhàn)。

    3、30%以上(shàng)教室具有(yǒu)多(duō)媒體(tǐ)教學功能(néng)。

    470%以上(shàng)教師(shī)能(néng)運用(yòng)、制(zhì)作(zuò)和(hé)開(kāi)發 多(duō)媒體(tǐ)課件(jiàn)。

    1、推行(xíng)電(diàn)子(zǐ)校(xiào)務,創建數(shù)字化(huà)校(xiào)園,建有(yǒu)計(jì)算(suàn)機(j"ī)網絡系統、多(duō)媒體(tǐ)教學系統、視(shì)頻(pín)點播系統、校(xiào)園一(yī)卡通(tōng)系統和(₩hé)校(xiào)園通(tōng)訊系統。

    2、教師(shī)人(rén)均一(yī)台計(jì)算(suàn)機(jī),并能(néng)運用(yòng)、制(zhì)作(zuò)和(hé)開(kāi)發×多(duō)媒體(tǐ)課件(jiàn)。

    體(tǐ)衛藝食宿設施

    (Ⅴ- 4

    1、有(yǒu)田徑運動場(chǎng),4個(gè)以上(shàng)标準籃球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng);有(yǒu)符合教學要(yào)求的(de)體(tǐ)育設施,體(tǐ)育器(qì)材充足。

    2、教學、實訓、生(shēng)活、活動場(chǎng)所衛生(shēng)設施齊全、方便。

    3、藝術(shù)教育設施能(néng)滿足教學與活動需要(yào)。

    4、食堂整潔衛生(shēng),設施良好(hǎo),飯廳座位不(bù)少(shǎo)于就(jiù)餐學生(shēng)數(sh ù)的(de)50%

    5、生(shēng)均宿舍建築面積不(bù)少(shǎo)于4.5平方米。

    1、有(yǒu)多(duō)功能(néng)學生(shēng)活動中心。

    2、學生(shēng)生(shēng)活設施條件(jiàn)較好(hǎo),環境優美(měi)。

     

     

     

     

     

    一(yī)級指标

    二級指标

                  

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

    學校(xiào)管理(lǐ)(Ⅵ)

    學生(shēng)管理(lǐ)(Ⅵ- 1

    貫徹落實《江蘇省職業(yè)學校(xiào)學生(shēng)管理(lǐ)規範》,管理(lǐ)制(zhì)度健全,實施情況好(hǎo)。

    學生(shēng)管理(lǐ)、教學管理(lǐ)、後勤管理(lǐ)、實習(xí)管理(lǐ)規範,成效₹顯著。

    教學管理(lǐ)(Ⅵ- 2

    貫徹落實《江蘇省職業(yè)學校(xiào)教學管理(lǐ)規範》,本校(xiào)的(de)教學計(jì)劃、教學大(dà)綱和(hé)教材管理(lǐ)、教學行(xíng)政管理(lǐ)、'教學過程管理(lǐ)、教學研究管理(lǐ)、教學質量管理(lǐ)等方面的(de)管理(lǐ)制(zh♥ì)度健全,實施情況好(hǎo)。

    後勤管理(lǐ)(Ⅵ- 3

    貫徹落實《江蘇省職業(yè)學校(xiào)後勤管理(lǐ)規範》,本校(xiào)的(de)校(xiào)園管理(lǐ)、資産管理(lǐ)、膳÷食管理(lǐ)、财務管理(lǐ)、基建工(gōng)程管理(lǐ)等方面管理(lǐ)制(zhì)度健全,實施情況好(hǎo)。

    實習(xí)管理(lǐ)(Ⅵ- 4

    貫徹落實教育部、财政部《中等職業(yè)學校(xiào)學生(shēng)實習(xí)管理(lǐ)辦法¶》和(hé)省、市(shì)有(yǒu)關學生(shēng)實習(xí)管理(lǐ)規定,學生(shēng)實習(xí)指導教師(shīφ)和(hé)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)數(shù)量足夠、素質較高(gāo);實習(xí)管理(lǐ)制↑(zhì)度健全。

     

    全日(rì)制(zhì)在校(xiào)生(shēng)人(rén)數(shù)

    (Ⅶ- 1

    全日(rì)制(zhì)學曆教育在校(xiào)生(shēng)2000人(rén)以上(shàng)。

    全日(rì)制(zhì)學曆教育在校(xiào)生(shēng)3500人(rén)以上(shàng)。

    學生(shēng)素養教育

    (Ⅶ- 2

    1、認真貫徹黨的(de)教育方針,促進學生(shēng)全面發展;堅持德育為(wèi)先,育人(rén)為(wèi)本,德育工(gōng)作(zuò)有(yǒu)地(dì)位、教學有(yǒu☆)要(yào)求、人(rén)員(yuán)有(yǒu)保證、活動有(yǒu)載體(tǐ)、經費(fèi)有(y¶ǒu)保障。

    2、學生(shēng)文(wén)明(míng)禮儀、職業(yè)道(dào)德、就(jiù)業(yè)創業(yè)、理(lǐ)想信念、遵紀守法和(hé)心理(lǐ)健康教育要(yào)求明(mín•g)确,措施落實,制(zhì)度規範,成效明(míng)顯。

    3、積極開(kāi)展音(yīn)體(tǐ)美(měi)衛教育,學生(shēng)社團活動豐富。

    1、學校(xiào)普遍開(kāi)展職業(yè)生(shēng)涯教育與指導。

    2、學生(shēng)職業(yè)行(xíng)為(wèi)規範。

    3、學生(shēng)就(jiù)業(yè)率和(hé)就(jiù)業(yè)質量高(gāo)。

     

     

     

     

     

     

    一(yī)級指标

    二級指标

                  

    三星級中等職業(yè)學校(xiào)

    四星級中等職業(yè)學校(xiào)

     

     

    學生(shēng)培養︵Ⅶ︶

    雙證率(Ⅶ- 3

    1、近(jìn)三年(nián)畢業(yè)生(shēng)取得(de)本專業(yè)或相(xiàng)關專業(yè)國(guó)家(jiā)職業(yè)資格4級以上(shàng)證書(shū)或有(yǒu)關行(xíng)業(yè)執業(yè)資格證書(shū)(無相(xiàng)應國(guó)家↕(jiā)職業(yè)資格證書(shū)的(de)專業(yè))達90%以上(shàng)。

    280%的(de)學生(shēng)頂崗實習(xí)前獲得(de)相(xiàng)應專業(yè)的(de)國(guó)家(jiā)職業(yè)資格4級以上(shàng)證書(shū)或執業(yè)證書(shū)。

    1、近(jìn)三年(nián)畢業(yè)生(shēng)取得(de)本專業(yè)或相(xiàng)關專業✘(yè)國(guó)家(jiā)職業(yè)資格4級以上(shàng)證書(shū)或有(yǒu)關行(xíng)業(yè)執業(yè)資格證書(shū)(無相(xiàng)應國(guó)家(jiāσ)職業(yè)資格證書(shū)的(de)專業(yè))達95%以上(shàng)。

    210%的(de)畢業(yè)生(shēng)取得(de)本專業(yè)及相(xiàng)關專業(yè)國(guó)家(jiā)職業(yè)資格3級證書(shū)或兩個(gè)以上(shàng)4級證書(shū)。

    “三創”能(néng)力(Ⅶ- 4

    學生(shēng)“三創”能(néng)力培養有(yǒu)計(jì)劃、有(yǒu)方案、有(yǒu)活動、有(yǒu)效果。

    有(yǒu)校(xiào)內(nèi)創業(yè)基地(dì),在校(xiào)學生(shēng)創業(yè)←有(yǒu)典型。

    社會(huì)服務(Ⅷ)

    社會(huì)培訓(Ⅷ- 1

     

    堅持學曆教育與培訓并重,培訓功能(néng)不(bù)斷增強,培訓管理(lǐ)規範。

     

    具有(yǒu)本校(xiào)培訓的(de)品牌、特色項目。

    技(jì)術(shù)服務(Ⅷ- 2

    發揮本校(xiào)專業(yè)優勢,積極參與企業(yè)技(jì)術(shù)研發、改造和(hé) 産品生(shēng)産。

    開(kāi)展産學研合作(zuò),承擔企業(yè)技(jì)術(shù)研發、改造和(hé)産品生(shēng)産;參加社會(huì)主義新農(nóng)村(cūn)建設、科∑(kē)教下(xià)鄉(xiāng)有(yǒu)品牌特色項目。

     

    說(shuō)明(míng):1.本評估标準适用(yòng)于全日(rì)制(zhì)中等職業(yè)學校(xiào)(普通(tōng)中專、職業(yè)中專、職業(yè)高(gāo)中、技(jì)工(gōng)學校(xiào))

    2.二星級學校(xiào)标準即教育部《中等職業(yè)學校(xiào)設置标準》(教職成[2001]8号);

    3.四星級學校(xiào)在達到(dào)三星級學校(xiào)标準的(de)基礎上(shàng)評定。