&nb♠sp;    職業(yè)學校(xiào)：展現(xiàn)新的(de)生(shēng)機(jī)和(hé§)希望

任何一(yī)種教育的(de)發展都(dōu)與政府和(hé)社會(huì)重視(shì)的(de)程度密切相(xiàng)關。如(rú)果說(shuō)，我國(guó)的(de)職業(yè)教€育經曆了(le)上(shàng)世紀末本世紀初相(xiàng)對(duì)蕭條冷(lěng)落的(d☆e)波谷期的(de)話(huà)，那(nà)麽，現(xiàn)今，作(zuò)為(wèi)為(wèi)經濟和(hé)社會(huì)發展提供重&要(yào)人(rén)才支撐的(de)職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，正在受到(dào)前所未有(yǒu)的(de)重視(shì)和(hé)σ支持，正面臨新的(de)發展機(jī)遇，孕育新的(de)可(kě)喜的(de)變化(huà)。在淮安這(zhè)座正在努力實現(xiàn)經濟騰飛(fēi)的(≥de)曆史文(wén)化(huà)名城(chéng)，作(zuò)為(wèi)直接從(cóng)事(shì)職業(yè)教育的(de)工(gōng₽)作(zuò)者，我們切實感受到(dào)這(zhè)種變化(huà)和(hé)由此帶來(lái)的(de)強大(dà)動力，可(kě)以預見(jiàn)，職×業(yè)教育的(de)又(yòu)一(yī)個(gè)春天在向我們走來(lái)。

發展前景廣闊。5月(yuè)26日(rì)下(xià)午，淮安市(shì)高(gāo)職校(xiào)多(duō)功能(néng)教室內←(nèi)，濟濟一(yī)堂，掌聲陣陣，學校(xiào)正在為(wèi)即将進入富士康科(kē)技(jì)園頂崗實習(xí)的(de)119名學生(shēng)舉行(xíng)動員(yuán)和(hé)歡送大(dà)會(huì)，而富士康和(h"é)學校(xiào)同處市(shì)開(kāi)發區(qū)，近(jìn)在咫尺。進入富士康這(zhè)樣全球一γ(yī)流、實力雄厚的(de)大(dà)企業(yè)實習(xí)并将成為(wèi)它的(de)員(yuán)工(gōng)，±這(zhè)在幾年(nián)前，對(duì)淮安職校(xiào)的(de)學生(shēng)來(lái)說(shuō)還(hái§)是(shì)難以企及的(de)，高(gāo)職校(xiào)在2000年(nián)曾聯系輸送十幾名學生(shēng)到(dào)深圳富士康就(jiù)業(yè)，最終因路(lù)途遙遠(yuǎn)、花(huā)費(fèi)太多(duō)而落空(kōng)。今天，☆在家(jiā)門(mén)口實現(xiàn)了(le)進一(yī)流企業(yè)的(de)願望，這(zhè)應該歸功于淮安經濟發展對(duì)職業(yè)教育的(d$e)推動。引進富士康這(zhè)樣投資10億美(měi)元、用(yòng)工(gōng)近(jìn)12萬人(rén)的(de)大(dà)企業(yè)，無疑将建立起淮安職業(yè)學校(xiào)的(de)人(rén)才培養和(hé)輸出的(de)重要(yào)基地(dì)，随著(zhe)制(z•hì)造業(yè)由南(nán)向北(běi)的(de)梯度轉移和(hé)淮安地(dì)方産業(yè)的(de)蓬勃興起，除了(le)富士康，還( hái)有(yǒu)達方電(diàn)子(zǐ)、沙鋼等越來(lái)越多(duō)的(de)大(dà)企業(yè)可(kě)供學生(shēng)選擇，學φ生(shēng)在本地(dì)就(jiù)業(yè)的(de)路(lù)更寬更廣了(le)。随著(zhe)社會(huì)對(duì)實踐技(jì)能δ(néng)型人(rén)才的(de)大(dà)量需求，随著(zhe)校(xiào)企合作(zuò)的(de)加強，學校(x↑iào)拓展、企業(yè)用(yòng)人(rén)、學生(shēng)就(jiù)業(yè)“三赢”的(d≈e)局面将越創越好(hǎo)，可(kě)以這(zhè)麽說(shuō)，今天的(de)職業(yè)學校(xià∑o)已不(bù)是(shì)愁學生(shēng)嫁不(bù)出去(qù)，更多(duō)愁的(de)是(shì)如(rú)何嫁的(de♥)更好(hǎo)。

政府日(rì)益重視(shì)。有(yǒu)人(rén)形容職業(yè)教育是(shì)在“形勢逼著(zhe)走，市(shì)場(chǎng)推著(zhe)走，​國(guó)家(jiā)支持走”的(de)格局下(xià)前行(xíng)的(de)，做(zuò)好(hǎo)職業(yè)教育這(₩zhè)篇大(dà)文(wén)章(zhāng)，無論今天、過去(qù)還(hái)是(shì)将來(lái)，政府始終擔當著(z₹he)十分(fēn)重要(yào)的(de)角色，發揮著(zhe)無可(kě)替代的(de)作(zuò)用(yòng)。不(bù)£久前，淮安市(shì)高(gāo)職校(xiào)06和(hé)07兩屆2000多(duō)名中職學生(shēng)拿(ná)到(dào)了(le)年(nián)1500元的(de)國(guó)家(jiā)助學金(jīn)，這(zhè)對(duì)于衆多(duō)進入職業(yè)學校(xiào)就(jiù)讀(dú)、家(jiā)庭經₽濟困難的(de)學生(shēng)來(lái)說(shuō)無疑于雪(xuě)中送炭，而這(zhè)個(gè)助學金(jīn)是(shì)國(guó)家(jiā)助學體(tǐ)系的(deπ)重要(yào)組成部分(fēn)，它是(shì)一(yī)個(gè)普惠于全國(guó)90%以上(shàng)中職學生(shēng)的(de)助學政策，為(wèi)此，國(guó)家(jiā)在“十一(yī)五”期間≠(jiān)要(yào)拿(ná)出100億用(yòng)于職教助學保障，這(zhè)是(shì)政府重視(shì)職業(yè)教育實實在在的(d↔e)行(xíng)動，是(shì)一(yī)項利在當前、功在千秋的(de)惠民(mín)工(gōng)程。還(hái)值得(de)一(yī)提的(de)是(shì)，“十一(yī)五”期間(j₹iān)，國(guó)家(jiā)将投入100億用(yòng)于全國(guó)職業(yè)學校(xiào)基礎能(néng)力建設，一(yī)批設施先進、配套齊全、産教結合的(de)≈實訓基地(dì)将遍布全國(guó)各級各類職業(yè)學校(xiào)，過去(qù)那(nà)種在©黑(hēi)闆上(shàng)開(kāi)機(jī)器(qì)的(de)課堂模式将一(yī)去(qù)不(bù)複返；一(yī)大(dà)批專業(yè)教≥師(shī)分(fēn)期接受省級、國(guó)家(jiā)級和(hé)出國(guó)培訓，教師(shī)的(de)專業(yè)素質和(hé)實踐技(jì)能(néng)提高(gāo)©了(le)，學生(shēng)的(de)發展就(jiù)有(yǒu)了(le)最可(kě)靠的(de)保證，近(jìn)三年(nián)來(lái)，市(shì)高(gāo)職校(xiào)先後¶有(yǒu)12名教師(shī)接受了(le)國(guó)家(jiā)教育部和(hé)省教育廳組織的(de)國(guó)外(wài)專業(yè)培訓，這(zhè)對(duì)于更新教育理(lǐ)念、提高(gāo)教£育質量起到(dào)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。

社會(huì)全面關注。以往對(duì)很(hěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)而言，将孩子(zǐ)送進職業(y☆è)學校(xiào)，是(shì)一(yī)種無奈的(de)選擇，今天，随著(zhe)社會(huì)對(duì)技(jì)能(néng)型人(rén)才的(de)迫切需求，家(jiā)長(cháng)們觀念也(yě)有(yǒu)所轉變，更現(xiàn)實了(le)，他(tā)們會(huì)從(cóng)孩子(zǐ)的(de)實際情況考慮考上(shàng)大(dà®)學的(de)可(kě)能(néng)性，如(rú)果希望不(bù)大(dà)，或是(shì)隻能(néng)勉強¥上(shàng)三四流的(de)高(gāo)校(xiào)，那(nà)麽他(tā)們可(kě)能(néng)甯願讓孩子(zǐ)讀(dú)職校(xiào)。職校(xiào)畢業(yè)生(shēng)&在工(gōng)作(zuò)的(de)初期，收入完全不(bù)比高(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)少(shǎo)。以市(shì)高(gāo)職校(xiào)為(w èi)例，近(jìn)年(nián)來(lái)，中職和(hé)高(gāo)職畢業(yè)生(shēng)的(de)一(yī)次就(jiù)業(yè)率今年(ni€án)達95％以上(shàng)，高(gāo)于許多(duō)高(gāo)校(xiào)。這(zhè)對(duì)許多(duō)家(ji♣ā)庭來(lái)說(shuō)是(shì)重要(yào)的(de)考量，因此職校(xiào)比“墊底”高(gāo)中更有(yǒu)吸引力。對(duì)于經濟狀況不(bù)那(nà)麽好(hǎo)的(de)家(jiā)庭來(lái)說(shuō↑)，職校(xiào)的(de)貧困生(shēng)每年(nián)有(yǒu)1500元／人(rén)的(de)補助，再加上(shàng)各種獎學金(jīn)和(hé)助學金(jīn)，負擔大(dà)大(dà)減輕；另外(wài)，随著(zhe)人(rén)才培養Ω模式的(de)改變，半工(gōng)半讀(dú)，工(gōng)學交替，學生(shēng)還(hái)可(kě)以有(yǒu)一(yī©)些(xiē)收入。“家(jiā)有(yǒu)良田千頃，不(bù)如(rú)薄技(jì)在身(shēn)”，職業(yè)教育越來(lái)越成為(wèi)家(jiā)長σ(cháng)和(hé)學生(shēng)的(de)自(zì)覺選擇，職校(xiào)招生(shēng)時(shí)，很(hěn)多(duō)家(jiā)長(cháng)圍上(shàng)來(∞lái)，問(wèn)得(de)很(hěn)仔細，專業(yè)的(de)前景、就(jiù)業(yè)的(de)狀況等等，選擇一(yī)所好(hǎo)的(de)職業(y&è)學校(xiào)、一(yī)個(gè)好(hǎo)的(de)專業(yè)，在他(tā)們看(kàn)來(lái)，關系到(dào)孩子(zǐ)的↓(de)人(rén)生(shēng)大(dà)計(jì)。

職業(yè)教育不(bù)受重視(shì)的(de)時(shí)候，企業(yè)對(duì)職校(xiào)學生(shē§ng)的(de)接受是(shì)被動的(de)，他(tā)們更多(duō)的(de)是(shì)等著©(zhe)學生(shēng)送上(shàng)門(mén)，現(xiàn)在的(de)變化(huà)是(shì)，企業(yè)的(de)生(shēng)存和(hé)發展越€來(lái)越取決于人(rén)力資本的(de)投入和(hé)員(yuán)工(gōng)的(de)素質，校(xiào)企δ之間(jiān)的(de)對(duì)接日(rì)益緊密，企業(yè)比以往任何時(shí)候更關注地(dì)方職業(yè)學校(βxiào)的(de)發展動态，積極尋求人(rén)力資源的(de)支持。

中國(guó)要(yào)由制(zhì)造業(yè)大(dà)國(guó)成為(wèi)制(zhì)✘造業(yè)強國(guó)，由人(rén)口大(dà)國(guó)成為(wèi)人(rén)力資源強國(guó)，大(dà)力發展職業(yè)教育是(shì)必然的(de)選擇；淮安走₹新型工(gōng)業(yè)化(huà)道(dào)路(lù)，實現(xiàn)跨越式發展，職業(yè)教育必須同步發展，我們欣喜地(dì)看(kàn)到(dào)，淮安社會(huì)各界對(←duì)職業(yè)教育關注程度在提高(gāo)，支持力度在加大(dà)。最近(jìn)，市(shì)政協、市(shì)人(rδén)大(dà)先後組織職業(yè)教育發展調研，在充分(fēn)調研的(de)基礎，關于淮安職業(yè)教育發展的(de)提案将列入政$府的(de)重要(yào)日(rì)程。淮安的(de)職業(yè)教育将步入良性發展的(de)軌道(dào)，我們職業(yè)學&校(xiào)更富有(yǒu)信心：抓住曆史機(jī)遇，辦好(hǎo)人(rén)民(mín)滿意的(de)職業(yè)教育！（朱士玉）