電(diàn)子(zǐ)與信息大(dà)類（51）

計(jì)算(suàn)機(jī)類（5102）

互 聯 網

及 相(xiàng) 關

服務（64）

軟 件(jiàn) 和(hé)

信 息 服

務業(yè)（65）

通(tōng)信工(gōng)程技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)（2-02-12）

計(jì)算(suàn)機(jī)與應用(yòng)工(gōng)程技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)（2-02-13）

廣播電(diàn)影(yǐng)電(diàn)視(shì)工(gōng)程技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)（2-02-17）

軟硬件(jiàn)開(kāi)發測試；

軟硬件(jiàn)技(jì)術(shù)服務；

Web開(kāi)發；

網絡搭建、管理(lǐ)及維護；

大(dà)數(shù)據和(hé)人(rén)工(gōng)智能(néng)系統開(kāi)發與服務；

數(shù)碼及網絡産品營銷和(hé)服務；

數(shù)字媒體(tǐ)技(jì)術(shù)服務

1. 全國(guó)計(jì)算(suàn)機(jī)等級考試一(yī)級（教育部考試中心）；

2. “1+X”證書(shū)制(zhì)度試點項目初、中級證書(shū)；

3. 專業(yè)相(xiàng)關工(gōng)種四級以上(shàng)職業(yè)技(jì)能(néng)等級證書(shū)；

4. 國(guó)家(jiā)計(jì)算(suàn)機(jī)技(jì)術(shù)與軟件(jiàn)專業(yè)技(jì)術(shù)資格（水(shuǐ")平）考試初級及以上(shàng)證書(shū)；

5. 知(zhī)名行(xíng)業(yè)企業(yè)認證（微(wēi)軟、思科(kē)、華為(wèi)、神™碼、銳捷、福祿克等）

1

中國(guó)特色社會(huì)主義

（32）

闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)開(kāi)創與發展，明(míng)确中國(guó)特色社會(huì)主義進入新時(shí)代的(de)曆史方位，   闡明(míng>)中國(guó)特色社會(huì)主義建設“五位一(yī)體(tǐ)”總體(tǐ)布局的(de)基本內(nèi)容。

緊密結合社會(huì)實踐和(hé)學生(shēng)實際，引導學生(shēng)樹(shù)立對(duì)馬克思主義的(de)信仰、對(duì)α中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)信念、對(duì)中華民(mín)族偉大(dà)複興中國(guó)夢的(↑de)信心，堅定中國(guó)特色社會(huì)主義道(dào)路(lù)自(zì)信、理(lǐ)論自(zì)信、制(zhì)度自(zì)信、文(wén)化(huà≈)自(zì)信，把愛(ài)國(guó)情、強國(guó)志(zhì)、報(bào)國(guó)行(xíng)自(zì)覺融入堅持和(hé)發展中國♣(guó)特色社會(huì)   主義事(shì)業(yè)、建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)強國(guó)、實現(xiàn)中華民ε(mín)族偉大(dà)複興的(de)奮鬥之中。

2

心理(lǐ)健康與職業(yè)生(shēng)涯

（32）

闡釋職業(yè)生(shēng)涯發展環境、職業(yè)生(shēng)涯規劃；正确認識自(zì)我、正确認識職業(‍yè)理(lǐ)想與現(xiàn)實的(de)關系；了(le)解個(gè)體(tǐ)生(shēng)理(lǐ)與心理(lǐ)特點差異，情緒的(de)基本特征和(hé)成因；職®業(yè)群及演變趨勢；立足專業(yè)，謀劃發展；提升職業(yè)素養的(de)方法；良好(hǎo)的(de)人(rén)際關系與交往方法；科(kē)學的(de)學習(xí)方法×及良好(hǎo)的(de)學習(xí)習(xí)慣等。

通(tōng)過本門(mén)課程的(de)學習(xí)，學生(shēng)應能(néng)結合活動體(tǐ)驗和(hé)社會(huì)實踐，了(le)解心理(lǐ)健康、職業(yè♥)生(shēng)涯的(de)基本知(zhī)識，樹(shù)立心理(lǐ)健康意識，掌握心理(lǐ)調适方法，形成适應時(shí)代發展的(de)職業(yè)理(lǐ)想和(hé)職業(yè)∞發展觀，探尋符合自(zì)身(shēn)實際和(hé)社會(huì)發展的(de)積極生(shēng)活目标，養成自(zì)立自(zì)強、敬業(yè)樂(yuè)群的(de)心理(lǐ<)品質和(hé)自(zì)尊自(zì)信、理(lǐ)性平和(hé)、積極向上(shàng)的(de)良好(hǎo)心态，提高(gāo)應對(duì)挫折與适應社會(huì)的(de)能‌(néng)力，掌握制(zhì)訂和(hé)執行(xíng)職業(yè)生(shēng)涯規劃的(de)方法，提升職業(yè)素養，為(wèi)順利就(ji≠ù)業(yè)創業(yè)創造條件(jiàn)。

3

哲學與人(rén)生(shēng)

（34）

闡明(míng)馬克思主義哲學是(shì)科(kē)學的(de)世界觀和(hé)方法論，講述辯證唯物(wù)α主義和(hé)曆史唯物(wù)主義基本觀點及其對(duì)人(rén)生(shēng)成長(cháng)的(de)意義；闡述社會(huì)生(shēng)活及個(gè)人(&rén)成長(cháng)中進行(xíng)正确的(de)價值判斷和(hé)行(xíng)為(wèi)選擇的(de₹)意義；社會(huì)主義核心價值觀內(nèi)涵等。  

通(tōng)過本門(mén)課程的(de)學習(xí)，學生(shēng)能(néng)夠了(le)解馬克思主義哲學基本原理(lǐ)，運用(yòn g)辯證唯物(wù)主義和(hé)曆史唯物(wù)主義觀點認識世界，堅持實踐第一(yī)的(de)觀點，一(yī)切從(c•óng)實際出發、實事(shì)求是(shì)，學會(huì)用(yòng)具體(tǐ)問(wèn)題具體(tǐ)分(fēn)析等方法，正确認識社會(huì)問(σwèn)題，分(fēn)析和(hé)處理(lǐ)個(gè)人(rén)成長(cháng)中的(de)人(rén)生(shēng)問(wèn)題，在生(shēng)∏活中做(zuò)出正确的(de)價值判斷和(hé)行(xíng)為(wèi)選擇，自(zì)覺弘揚和(hé)踐行∏(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，為(wèi)形成正确的(de)世界觀、人(rén)生(shēng)觀和(hé)價值觀奠定基礎。

4

職業(yè)道(dào)德與法治

（34）

感悟道(dào)德力量；踐行(xíng)職業(yè)道(dào)德的(de)基本規範，提升職業(yè)道(dào)德境界；堅持全面依法治國(guó)；維護憲法尊嚴，遵©循法律規範。

通(tōng)過本門(mén)課程的(de)學習(xí)，學生(shēng)能(néng)夠理(lǐ)解全面依法治國(guó)的(de)總目标，®了(le)解我國(guó)新時(shí)代加強公民(mín)道(dào)德建設、踐行(xíng)職業(yè)道(dào)德的(d e)主要(yào)內(nèi)容及其重要(yào)意義；能(néng)夠掌握加強職業(yè)道(dào)德修養的(de)主要(yào)方法♥，初步具備依法維權和(hé)有(yǒu)序參與公共事(shì)務的(de)能(néng)力；能(néng)夠根據社會(huì)發展需要(yào)、結合自(zì)身(shēn↑)實際，以道(dào)德和(hé)法律的(de)要(yào)求規範自(zì)己的(de)言行(xíng)，做(zuò)恪守道(dào)德規範、尊法學法守法用(yòng)法的(de)好(hǎo•)公民(mín)。

5

思想道(dào)德與法治

（48）

  本課程包括知(zhī)識模塊和(hé)實踐模塊。

知(zhī)識模塊：做(zuò)擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(rén)，确立高(gāo)尚的(de)人(rén)生(shēng≠)追求，科(kē)學應對(duì)人(rén)生(shēng)的(de)各種挑戰，理(lǐ)想信念內(nèi)涵與作(zuò)用(yòng)，确立崇高(gāo)科(kē)學的(€de)理(lǐ)想信念，中國(guó)精神的(de)科(kē)學內(nèi)涵和(hé)現(xiàn)實意義，弘揚新時(shí)代的(de)愛(ài)國(guó)主義，₩堅定社會(huì)主義核心價值觀自(zì)信、踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀的(de)基↔本要(yào)求，社會(huì)主義道(dào)德的(de)形成及其本質，社會(huì)主義道(dào)德的(de)核心、原則及其規範，在實踐中養成優良道(dào)德品質，我國(guó)社會(huì¥)主義法律的(de)本質和(hé)作(zuò)用(yòng)，堅持全面依法治國(guó)，培養社會(huì)主義法治思維，依法行(xíng)使權利與履行(xíng)義務。ε

實踐模塊：通(tōng)過課堂討(tǎo)論、經典回放(fàng)、文(wén)獻報(bào)告等課堂實踐，校(xiào)外(wài)參觀學習(xí)、假期社會(huì)調查等社會(huì)£實踐，實現(xiàn)理(lǐ)論學習(xí)與實踐體(tǐ)驗的(de)有(yǒu)效銜接。

緊密結合社會(huì)實踐和(hé)學生(shēng)實際，運用(yòng)辯證唯物(wù)主義和(↑hé)曆史唯物(wù)主義世界觀和(hé)方法論，引導大(dà)學生(shēng)樹(shù)立正确的(de)世界觀、人(rén)生(s↕hēng)觀、價值觀、道(dào)德觀和(hé)法治觀, 解決成長(cháng)成才過程中遇到(dào)的(de)實際問(wè"n)題，更好(hǎo)适應大(dà)學生(shēng)活，促進德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展。©

6

毛澤東(dōng)思想和(hé)中國(guó)特色社會(huì)主義理(lǐ)論體(tǐ)系概論

（62）

闡述馬克思主義中國(guó)化(huà)理(lǐ)論成果的(de)主要(yào)內(nèi)容、精神實質、曆史地(dì)位和(hé)指導意義，毛澤東(dōng)思想的(d↓e)主要(yào)內(nèi)容及其曆史地(dì)位，鄧小(xiǎo)平理(lǐ)論、“三個(gè)代表”重要(yào)思想、科(kē)學發展觀各自(zì)形 成的(de)社會(huì)曆史條件(jiàn)、形成發展過程、主要(yào)內(nèi)容和(hé)曆史地(dì)位，習(xí)近(​jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的(de)主要(yào)內(nèi)容及其曆史地(dì)位，→堅持和(hé)發展中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)總任務，系統闡述“五位一(yī)體(tǐ)”總體(tǐ)布局和(γhé)“四個(gè)全面”戰略布局，全面推進國(guó)防和(hé)軍隊現(xiàn)代化(huà)，中國(guó)特色大(dà)國(guó)外(wài)交、堅持和(hé)加強黨的(de)領ε導等。

　　旨在從(cóng)整體(tǐ)上(shàng)闡釋馬克思主義中國(guó)化(huà)理(lǐ)論成果，'既體(tǐ)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化(huà)理(lǐ)論成果形成和(hé)發展的(de)曆史邏輯，又(yòu)體(tǐ)現(xiàn)這(zhè )些(xiē)理(lǐ)論成果的(de)理(lǐ)論邏輯；既體(tǐ)現(xiàn)馬克思主義中國(g​uó)化(huà)理(lǐ)論成果的(de)   整體(tǐ)性，又(yòu)體(tǐ)現(xiàn)各個(gè)理(lǐ)論成果的(de)重點和(hé)難點，力求全面準确地(dì)理(γlǐ)解毛澤東(dōng)思想和(hé)中國(guó)特色社會(huì)主義理(lǐ)論體(tǐ)系，尤其是(shì)馬克思主義中國(guó)化(huà)$的(de)最新成果——習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想δ，引導學生(shēng)增強中國(guó)特色社會(huì)主義道(dào)路(lù)自(zì)信、理(lǐ)論自(zì)信、制(zhì)度自↑(zì)信、文(wén)化(huà)自(zì)信，努力培養德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展的(de)社會(hu ì)主義建設者和(hé)接班人(rén)。

7

語文(wén)

（296）

 本課程分(fēn)為(wèi)基礎模塊、職業(yè)模塊、拓展模塊。

    基礎模塊由語感與語言習(xí)得(de)、中外(wài)文(wén)學作(zuò)品選讀(dú)、實用(yòλng)性閱讀(dú)與口語交流、古代詩文(wén)選讀(dú)、中國(guó)革命傳統及社會(huì)×主義先進文(wén)化(huà)作(zuò)品選讀(dú)五個(gè)部分(fēn)組成。

語感與語言習(xí)得(de)：3500個(gè)常用(yòng)漢字；常用(yòng)多(duō)音(yīn)多(duō)義字'詞，常見(jiàn)修辭手法，常用(yòng)标點符号；辨析詞語、句式、修辭，遣詞造句，辨析和(hé)改正病句。

中外(wài)文(wén)學作(zuò)品選讀(dú):叙事(shì)類文(wén)章(zhāng)的(de)✔形象和(hé)主題；說(shuō)明(míng)類文(wén)章(zhāng)的(de)對(duì)象和(hé)中心；議(yì)論類文(wé→n)章(zhāng)的(de)觀點和(hé)材料；應用(yòng)類文(wén)章(zhāng)的(de)主要(yào)±內(nèi)容和(hé)關鍵信息。中國(guó)文(wén)學發展線索和(hé)外(wài)國(guó)文(wén)學發展概貌，詩歌(gē)、散文(wén)、小(xiǎo)說(s"huō)、劇(jù)本等不(bù)同文(wén)學樣式和(hé)表現(xiàn)手法。

實用(yòng)性閱讀(dú)與口語交流：實用(yòng)類文(wén)本的(de)閱讀(dú)，日(rì)常社會(huì)生(shēng)活需要(yàπo)的(de)口頭與書(shū)面的(de)基本方法，演講、采訪、辯論、談判、主持的(de)基本技(jì)巧。

古代詩文(wén)選讀(dú)：常見(jiàn)文(wén)言實詞、文(wén)言虛詞的(de)意義，常見(jiàn)文(wén)言∞句式及結構特征。中國(guó)古代優秀作(zuò)品的(de)思想內(nèi)容和(hé)感情傾向。

中國(guó)革命傳統及社會(huì)主義先進文(wén)化(huà)作(zuò)品選讀(dú)：中國(guó)革命傳統作(zuò)品、中國(guó)革命過程中湧現(xiàn)出的(de)↑英雄人(rén)物(wù)和(hé)事(shì)迹、社會(huì)主義先進文(wén)化(huà)的(de)作±(zuò)品，革命題材作(zuò)品及作(zuò)家(jiā)的(de)相(xiàng)關背景、思想內(nèi)容和(hé)藝術(shù)特色。

職業(yè)模塊：

勞模、工(gōng)匠(jiàng)精神作(zuò)品研讀(dú)：勞動模範和(hé)大(dà)國(guó)工(gōng)匠(jiàng☆)等典型人(rén)物(wù)的(de)作(zuò)品；勤勉勵志(zhì)、敬業(yè)樂(yuè)業(yè)、企業(yè)文(wén)化(huà)、專業(yè)發展等方面的(de£)選文(wén)。

職場(chǎng)應用(yòng)寫作(zuò)與交流：日(rì)常應用(yòng)文(wén)、一(yī)般的(de)職業(yè)崗位專業(yè)文(w±én)書(shū)和(hé)一(yī)般的(de)科(kē)技(jì)文(wén)寫作(zuò)，微σ(wēi)寫作(zuò)；圖表、圖片、統計(jì)數(shù)據等材料的(de)運用(yòng)；營銷等口語交際的(de)技(jì)巧。即席發言，×談判，職業(yè)語境和(hé)行(xíng)業(yè)下(xià)的(de)交際，不(bù)同風(fēng)格、不(bù)同形式的(de)表達，¶體(tǐ)态語言。

科(kē)普作(zuò)品選讀(dú)：經典的(de)科(kē)技(jì)著述，與專業(yè)相(xiàng)關的(de)科(kē)技(jì)文(wén)章(zhāng)。科(kē)普文(<wén)章(zhāng)的(de)基本特點、主要(yào)內(nèi)容、文(wén)章(zhāng♣)觀點、科(kē)學思想和(hé)方法。

拓展模塊：

名著閱讀(dú)與欣賞：總量不(bù)少(shǎo)于200萬字的(de)古今中外(wài)各類文(wén)學作(zuò)品與10部←以上(shàng)文(wén)學名著；中外(wài)著名作(zuò)家(jiā)的(de)文(wén)學作(zuò)品及其代表作(¥zuò)品的(de)相(xiàng)關背景、思想內(nèi)容和(hé)藝術(shù)特色。

語文(wén)綜合實踐活動：從(cóng)大(dà)自(zì)然、社會(huì)生(shēng)活和(h≥é)學習(xí)生(shēng)活中，獲取知(zhī)識、應用(yòng)知(zhī)識、解決問(wèn)題的(de)學習(xí)與實™踐活動。參觀、遊覽、訪問(wèn)、手抄報(bào)、黑(hēi)闆報(bào)、課本劇(jù)表演、辯論會(huì)、成語競賽等。

正确、熟練、有(yǒu)效地(dì)運用(yòng)祖國(guó)語言文(wén)字；加強語文(wén)積累，提升語言文(wén)字的(dΩe)運用(yòng)能(néng)力，并能(néng)在閱讀(dú)、交流中靈活适當地(dì)運用(yòng)；增強語文(wén)鑒賞和(λhé)感受能(néng)力、作(zuò)品鑒賞能(néng)力，品味語言，感受形象，理(lǐ)解思想內(nèi)容，欣賞藝術(shù)魅力，發展想象能(néng)力和(hé)♠審美(měi)能(néng)力；增強思考和(hé)領悟的(de)意識，開(kāi)闊語文(wén)學習(xí)視(shì)野，拓寬語文(wén)學習(xí)範圍​，發展語文(wén)學習(xí)潛能(néng)。

8

數(shù)學

（264）

課程教學分(fēn)為(wèi)必修、選修、發展（應用(yòng)）三個(gè)模塊。

必修模塊由集合、不(bù)等式、函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、立體(tǐ)幾何、概率與統計(jì)初步、↔複數(shù)、線性規劃初步、平面解析幾何、排列、組合與二項式定理(lǐ)等組成

選修模塊由邏輯代數(shù)初步、算(suàn)法與程序框圖、數(shù)據表格信息處理(lǐ)、編制(zhì)計(jì)劃的(de)原理(lǐ)與方法組成，不(∞bù)同類别的(de)專業(yè)可(kě)根據實際需求在上(shàng)述四個(gè)部分(fēn)內(nèi)容中選擇兩部分(fēn)內(nèi)容進行(xíng)教學。

發展（應用(yòng)）模塊：極限與連續、導數(shù)與微(wēi)分(fēn)等內(nèi)容，或專業(yè)數(shù)學（比如(rú)：電(diàn)子(¶zǐ)數(shù)學、财經數(shù)學、設計(jì)數(shù)學等）

   進一(yī)步提高(gāo)作(zuò)為(wèi)高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才所必須具備的(de)數(shù)學素養. 獲得(de)必要(yào)的(→de)數(shù)學基礎知(zhī)識和(hé)基本技(jì)能(néng)，了(le)解概念、結論等産生(shēng)的(de)背景、應用(yòφng)，體(tǐ)會(huì)其中所蘊涵的(de)數(shù)學思想方法；   提高(gāo)空(kōng)間(jiān)想象、邏輯推理(lǐ)、運算(s&uàn)求解、數(shù)據處理(lǐ)、運用(yòng)現(xiàn)代信息技(jì)術(shù)等能(n✘éng)力；發展數(shù)學應用(yòng)意識和(hé)創新意識，形成良好(hǎo)的(de)數(shù)學學習(xí)習(xí)慣，提高(gāo)分(fēn)析和(hé)解決簡單實際問(wèn')題的(de)能(néng)力。

9

英語

（328）

 必修模塊由主題、語篇類型、語言與技(jì)能(néng)知(zhī)識、文(wén)化(huà)情感知(zhī)識、語言策略五部分(fēn)構成。

主題分(fēn)為(wèi)自(zì)我與他(tā)人(rén)、生(shēng)活與學習(xí)、社會(huì)交往、社會(huì)服務、曆史✘與文(wén)化(huà)、科(kē)學與技(jì)術(shù)、自(zì)然與環境和(hé)可(kě)持續發展8個(gè)主題。

語篇類型包括記叙文(wén)、說(shuō)明(míng)文(wén)、應用(yòng)文(wén)和(hé)議(yì)論文(w÷én)等文(wén)體(tǐ)，并涉及口頭、書(shū)面語體(tǐ)。

語言與技(jì)能(néng)知(zhī)識包括語音(yīn)知(zhī)識（音(yīn)标、重音(yīn)、語調、節奏、連讀(dú)等）、詞彙知(zhī)識（1800-1900個(gè)詞）,公共✔場(chǎng)所常見(jiàn)标識和(hé)告示、簡短(duǎn)文(wén)本、簡單指令、人(rén)物(wù)活動事(shì)件(jiàn)描述、例行(xíng)事(shì)務安排★、個(gè)人(rén)觀點和(hé)态度表達等詞彙）、語法知(zhī)識（常見(jiàn)時(shí)态、非謂語動詞、被動語态、基本句型）、語篇知(zhī)識（記叙文(wén)​和(hé)說(shuō)明(míng)文(wén)、常見(jiàn)應用(yòng)文(wén)等語篇的(de)結構及 語言特點）、語用(yòng)知(zhī)識（填寫簡單表格、仿寫應用(yòng)文(wén)、自(zì)我介紹、活動描述等≤）。

文(wén)化(huà)情感知(zhī)識包括中外(wài)文(wén)化(huà)的(de)成就(jiù)及其代表人(rén)物(wù)等、中外(wài)傳統節日(rì)和(hé)民(mín)俗的$(de)異同等、中外(wài)文(wén)明(míng)禮儀的(de)不(bù)同、相(xiàng)關國(guó)₽家(jiā)人(rén)文(wén)地(dì)理(lǐ)、中國(guó)傳統節日(rì)和(hé)中華優秀傳統文(wén)化(huà)等

語言策略主要(yào)包括元認知(zhī)策略、認知(zhī)策略、交際策略、情感策略等幾個(gè)方面。

    選修模塊：依據與職業(yè)領域相(xiàng)關的(de)通(tōng)用(yòng)職場(chǎng)能(né§ng)力設立求職應聘、職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)服務、設備操作(zuò)、技(jì)術(shù)應用(yòng)、職場(chǎng)安全、危機(jī)應對(duì)、職場(chǎnεg)規劃等主題。

掌握英語基礎知(zhī)識和(hé)基本技(jì)能(néng)，發展英語學科(kē)核心素養。能(néng)運用(yòng)所學語言知(zhī)識和(hé)技(jì)能(nén×g)在職場(chǎng)溝通(tōng)方面進行(xíng)跨文(wén)化(huà)思維交流與情感溝通(tōng)；在邏輯論證方面體(tǐ)現(xiàn)出思×辨思維；能(néng)夠自(zì)主、有(yǒu)效規劃個(gè)人(rén)學習(xí)，通(tōng)過多(duō)渠道(dào)獲取英語學習(xí)資源，選擇恰當的(de)學習(xαí)策略和(hé)方法，提高(gāo)學習(xí)效率。

10

信息技(jì)術(shù)（128）

課程由信息技(jì)術(shù)應用(yòng)基礎、網絡技(jì)術(shù)應用(yòng)、圖文(wén)編輯、數(shù)據處理≠(lǐ)、演示文(wén)稿制(zhì)作(zuò)、程序設計(jì)入門(mén)、數(shù)字媒體(tǐ)技(jì)術(shù)應用(yòng)、信息安全基礎、人(rén)工(gōng)智能δ(néng)九個(gè)部分(fēn)組成。

信息技(jì)術(shù)應用(yòng)基礎包括信息技(jì)術(shù)發展趨勢與應用(yòng)領域、信息社會(huì)文(↑wén)化(huà)、道(dào)德和(hé)法律知(zhī)識、信息系統的(de)工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)、常見(jiàn)信息技(jì)術(shù)設Ω備及主流操作(zuò)系統的(de)使用(yòng)。

網絡技(jì)術(shù)應用(yòng)部分(fēn)包括網絡技(jì)術(shù)發展、網絡應用(yòng)技(jì)巧、網絡行(xíng)為(wèi)←規範、個(gè)人(rén)及他(tā)人(rén)信息隐私保護、網絡數(shù)字資源和(hé)工(gōng)具學習↑(xí)、物(wù)聯網技(jì)術(shù)等相(xiàng)關知(zhī)識。

圖文(wén)編輯、數(shù)據處理(lǐ)、演示文(wén)稿制(zhì)作(zuò)包括能(néng)處理(lǐ)日(rì)常∏學習(xí)、工(gōng)作(zuò)中常用(yòng)的(de)PC端或移動端的(de)文(wé n)字、圖文(wén)、數(shù)據可(kě)視(shì)化(huà)的(de)分(fēn)析。

程序設計(jì)入門(mén)部分(fēn)包括程序設計(jì)的(de)基本概念，程序設計(jì)的(de)方法，運用(yòng)‍程序設計(jì)解決實際問(wèn)題，邏輯思維能(néng)力的(de)訓練。

數(shù)字媒體(tǐ)技(jì)術(shù)應用(yòng)包括數(shù)字媒體(tǐ)功能(néng)軟件(jiàn)'使用(yòng)，數(shù)字媒體(tǐ)作(zuò)品制(zhì)作(zuò)，虛拟現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技(jì)術(shù•)工(gōng)具的(de)簡單使用(yòng)。

信息安全基礎包括信息安全常識、信息安全重要(yào)意義、信息安全意識、信息社會(huì)責任能(néng)力。

人(rén)工(gōng)智能(néng)方面包括人(rén)工(gōng)智能(néng)發展與人(rén)工(gōng)智能(néng)在生(sh±ēng)産、生(shēng)活中的(de)典型應用(yòng)，讓學生(shēng)學會(huì)與智能(né>ng)工(gōng)具打交道(dào)，能(néng)體(tǐ)驗所學專業(yè)領域的(de)AI應用(yòng)場(chǎng)景，能(néng)進行(xíng)機♠(jī)器(qì)人(rén)簡單操作(zuò)，操控機(jī)器(qì)人(rén)完成簡單任務。

掌握與計(jì)算(suàn)機(jī)應用(yòng)密切相(xiàng)關的(de)基本概念與基礎知(zhεī)識，了(le)解先進的(de)信息技(jì)術(shù)和(hé)發展趨勢，掌握網絡技(jì)術(shù)應用(yòng)、圖文(wén)編輯、數(shù)據處理(lǐ)、演示文(wén)稿≤的(de)制(zhì)作(zuò)的(de)基本技(jì)能(néng)，認知(zhī)程序設計(jì)、數(shù)字媒體(tǐ)技™(jì)術(shù)應用(yòng)、信息安全、工(gōng)智能(néng)的(de)發展和(hé)應用(yòng)領域。提升認知(zh<ī)、合作(zuò)和(hé)創新能(néng)力，發展本學科(kē)的(de)核心素養，培養适應職業(yè)發展需要( yào)的(de)信息能(néng)力。

1

計(jì)算(suàn)機(jī)網絡基礎

（66）

計(jì)算(suàn)機(jī)網絡的(de)概念、組成、功能(néng)及分(fēn)類；數(shù)據通φ(tōng)信基礎知(zhī)識，傳輸介質，數(shù)據編碼，多(duō)路(lù)複用(yòng)技(jì)術(shù)，數(shù)據交換技€(jì)術(shù)；網絡體(tǐ)系結構的(de)概念，OSI參考模型，TCP/IP體(tǐ)系結構；計(jì)算(suàn)機(jī)局域網的(de)特點，介質訪問(wèn)控制(zhì)方×法，簡單局域網的(de)構建；廣域網的(de)特點，網絡互連的(de)概念及網絡互連設備；Internet概述及有(yǒu)關概念，IP地(dì)址的(d≈e)表示方法，TCP/IP協議(yì)；常用(yòng)網絡命令；網絡管理(lǐ)與網絡安全。

了(le)解計(jì)算(suàn)機(jī)網絡；會(huì)使用(yòng)互聯網絡；掌握局域網基礎知(zhī)識；認識網絡硬件(jiàn)設備/網絡軟件(✔jiàn)系統；認識集線器(qì)、交換機(jī)設備；組建多(duō)區(qū)城(chéng)的(de)辦公網；了(le)解0SI通(tōng )信協議(yì)；了(le)解TCP/IP通(tōng)信協議(yì)；掌握IEE802局域網協議(yì)。

2

圖形圖像

處理(lǐ)技(jì)術(shù)

（68）

平面設計(jì)的(de)基本流程；圖像的(de)各種色彩模式以及基本的(de)配色原則；圖像存儲的(de)常用(yòng)✘格式以及各自(zì)的(de)特點；基本工(gōng)具以及圖層、通(tōng)道(dào)、蒙版、路(lù)徑的(de) 使用(yòng)；産品包裝、海(hǎi)報(bào)、印刷等相(xiàng)關內(nèi)容。

掌握圖像文(wén)件(jiàn)的(de)基本操作(zuò)、圖像文(wén)件(jiàn)的(de)顔色設置、标尺網格與參考線的(de)設置；掌握選取工(gōng)具摳取圖像₹并會(huì)合成圖像；能(néng)熟練使用(yòng)圖層樣式和(hé)圖層混合模式 ；熟練地(dì)使用(yòng)文(wén)字工(gōng)具制(zhì)作★(zuò)特效字，掌握通(tōng)道(dào)、蒙闆、濾鏡的(de)使用(yòng)；能(néng)對(duì)素材圖片中圖像的(de)摳取γ以及加工(gōng)合成；能(néng)對(duì)網站(zhàn)首頁進行(xíng)頁面設計(jì)。

3

C語言程序

設計(jì)基礎

（68）

C語言的(de)基本語法，基本數(shù)據類型，順序結構、分(fēn)支結構、循環機(jī)構的(de)使用(yòng)；數(shù)組及函數(shù)的(de)使用(yòng)；文(wλén)件(jiàn)的(de)讀(dú)寫。

掌握軟件(jiàn)開(kāi)發必備的(de)C程序設計(jì)知(zhī)識，包括數(shù)據類型、結構化(huà)程序設計(jì)方法、數(shù)↓組、函數(shù)、指針、結構體(tǐ)等知(zhī)識； 掌握基本的(de)編程規範；掌握編程的(de)基本技(jì)能(néng)。

4

數(shù)據庫應用(yòng)技(jì)術(shù)

（102）

數(shù)據庫管理(lǐ)系統的(de)安裝與配置；主題數(shù)據庫的(de)表結構設計(jì)與完整性定義；創建主題數(shù)據庫和(hé)數(shù)據表≤，并定義主鍵及外(wài)鍵；創建主題數(shù)據庫的(de)視(shì)圖、存儲過程、觸發器(qì)等各種數(shù)據庫對(duì)象；主題數(shù)據庫的(de)數(shù)據錄入、記&錄的(de)删除與更新等；主題數(shù)據庫的(de)簡單與複雜(zá)查詢、數(shù)據統計(jì)；設置或者更改數(shù)據庫用(yòng)戶或角色權限；數(shù)據庫導入與導出，數(♠shù)據庫還(hái)原與備份。

了(le)解數(shù)據庫系統和(hé)數(shù)據庫需求分(fēn)析的(de)基本方法；掌握數(shù)據庫概念模型和(hé)關系模型λ的(de)設計(jì)方法；理(lǐ)解文(wén)檔編寫的(de)規範要(yào)求，掌握編寫文(wén)檔的(de)方法；掌握數(shù★)據庫定義、操作(zuò)和(hé)管理(lǐ)的(de)方法；掌握存儲過程和(hé)觸發器(qì)的(de)設計(jì↕)與應用(yòng)、數(shù)據庫備份與還(hái)原的(de)方法。

5

靜(jìng)态網頁

設計(jì)與制(zhì)作(zuò)

（64）

網頁設計(jì)基礎知(zhī)識；Dreamweaver的(de)基礎操作(zuò)；創建站(zhàn)點；網頁文(wén)字編輯與圖像編輯；表格的(de)使用(yòng)；超鏈接 的(de)概念與使用(yòng)；CSS樣式表的(de)使用(yòng)；層的(de)創建與使用(yòng)；>框架的(de)使用(yòng)；表單的(de)設計(jì)與制(zhì)作(zuò)；行(xíng)為(wèi₽)的(de)使用(yòng)；模闆和(hé)庫的(de)使用(yòng)；站(zhàn)點的(de)管理(lǐ)。

了(le)解WEB站(zhàn)點的(de)工(gōng)作(zuò)原理(lǐ)；了(le)解HTML、CS¥S的(de)定義，概念和(hé)作(zuò)用(yòng)； 掌握HTML語言中的(de)各種文(wén)本格式、字符格式、段落設置、列↕表、表單、框架、多(duō)媒體(tǐ)标記的(de)作(zuò)用(yòng)；掌握制(zhì)作(zuò)表單的(de÷)方法，會(huì)利用(yòng)表單建立交互式頁面。

6

計(jì)算(suàn)機(jī)

專業(yè)英語

（32）

計(jì)算(suàn)機(jī)英語中的(de)專業(yè)詞彙；計(jì)算(suàn)機(jī)專業(yè)技(jì)術(shù)相(xiàng)關文(wén)章(zhāng)的(de)閱讀₽(dú)；計(jì)算(suàn)機(jī)英語的(de)翻譯技(jì)巧。

掌握一(yī)定數(shù)量的(de)計(jì)算(suàn)機(jī)專業(yè)詞彙； 能(néng)閱讀(dú)與計(jì)算(suàn)機(jī)技(jì)術(shù)相(xiàn★g)關的(de)專業(yè)文(wén)章(zhāng)； 掌握計(jì)算(suàn)機(jī)英語的(de)基礎語法知(zhī)↑識； 掌握計(jì)算(suàn)機(jī)英語的(de)翻譯技(jì)巧。

1

面向對(duì)象

程序設計(jì)

（96）

面向對(duì)象程序設計(jì)語言的(de)基本語法知(zhī)識；面向對(duì)象程序設計(jì)的(de)基本概念，類和(hé)對(duì)象©、接口，繼承與多(duō)态；集合類與泛型；文(wén)件(jiàn)輸入與輸出；多(duō)線程與異常處理(lǐ)   。

掌握面向對(duì)象程序設計(jì)中類與對(duì)象、接口、繼承、多(duō)态性等基本概念；掌握類屬機(jī)制(zhì)、異常處理(lǐ)等高(gā®o)級機(jī)制(zhì)；能(néng)夠利用(yòng)面向對(duì)象的(de)思想去(qù)分(fēn)析和(hé)解決問(wèn)題。

2

HTML5與CSS3網頁設計(jì)

（64）

HTML5常用(yòng)文(wén)本标簽、圖像标簽、列表标簽、表單及控件(jiàn)标簽等常用(yòng)标簽；HTML5中的(¶de)audio音(yīn)頻(pín)标簽、vedio視(shì)頻(pín)标簽與canvas畫(huà)布标簽；CSS常用(yòng)樣式；CSS類型選α擇器(qì)；CSS盒子(zǐ)模型。

了(le)解HTML5和(hé)CSS3的(de)發展；掌握HTML5網頁的(de)基本結構、CSS3樣式的(de)定義與樣式表的(de)插入；掌握HTML5常用(yòng)标簽的(de)使用€(yòng)；掌握CSS各種類型的(de)選擇器(qì)、CSS框模型；掌握CSS常用(yòng)樣式的(de)各種屬性的(de)使用(yòng)；能(néng)夠使用(yòng)HTML5與CSS3進行(xíng)頁面布局與美(měi)化(huà)。

3

JavaScript

程序設計(jì)

（64）

JavaScript語言的(de)基本語法；JavaScript常用(yòng)內(nèi)置函數(shù)；事(shì)件(jiàn)處理(↔lǐ)機(jī)制(zhì)及主要(yào)事(shì)件(jiàn)；Window對(duì)象、Document對(duì)象、Cookie對(duì)象；DOM的(≠de)概念及利用(yòng)DOM操作(zuò)文(wén)檔節點的(de)方法；輕量級框架jQuery。

掌握JavaScript語言的(de)基本語法及常用(yòng)的(de)內(nèi)置函數(shù)；掌握事(shì)件(jiàn)以及事(shì)件(jiàn)的(de∑)觸發機(jī)制(zhì)；掌握BOM對(duì)象的(de)常用(yòng)屬性和(hé)方法 ；掌握文β(wén)檔對(duì)象的(de)常用(yòng)屬性和(hé)方法 ；掌握DOM的(de)概念以及利用(yòng)DOM操作(zuò)文(w€én)檔節點的(de)方法；掌握事(shì)件(jiàn)流和(hé)事(shì)件(jiàn)綁定；掌握jQuery的(de)使用(yòng)。

4

數(shù)據結構

（64）

數(shù)據結構的(de)基本概念，算(suàn)法的(de)時(shí)間(jiān)複雜(zá)度和(hé)空(kōng)間(jiān)複雜(zá)度；線性表的(de)定義和(hé)基€本操作(zuò)；棧和(hé)隊列的(de)定義和(hé)基本操作(zuò)；串和(hé)數(shù)組的(de)定義和(hé)基本操作(zuò)；樹(shù)和→(hé)二叉樹(shù)的(de)定義、性質、存儲結構、遍曆和(hé)基本操作(zuò)；圖的(de)定義、存儲和(hé)遍曆；數(shù)據查找的(de)方法；數(shù)據排序的(de)方法。

掌握數(shù)據結構的(de)基本概念和(hé)基礎知(zhī)識；掌握集合結構、線性表結構、棧和(hé)隊列以及樹(shù)和(hé)二叉樹σ(shù)結構；掌握查找和(hé)排序算(suàn)法；會(huì)編寫基本的(de)算(suàn)≥法，利用(yòng)數(shù)據結構解決程序算(suàn)法問(wèn)題。

5

軟件(jiàn)工(gōng)程

（64）

軟件(jiàn)與軟件(jiàn)工(gōng)程的(de)概念；常用(yòng)軟件(jiàn)開↔(kāi)發方法，軟件(jiàn)開(kāi)發生(shēng)命周期的(de)概念；軟件(jiàn)可(kě)行(xíng)性研究與需求分(fēn)析方法；軟件(jiàn)概要(yào)設計'(jì)與詳細設計(jì)方法；軟件(jiàn)編碼與規範；軟件(jiàn)測試的(de)概念及方法；面向對(duì)象的(de)軟件(jiàn)開(kāi)發方法；軟件(jiàn)維護與©項目管理(lǐ)。

掌握軟件(jiàn)工(gōng)程的(de)基本概念；掌握軟件(jiàn)工(gōng)程各個(gè)階段的(de)目的(de)與任務；掌握軟∞件(jiàn)需求分(fēn)析和(hé)軟件(jiàn)設計(jì)的(de)基本原理(lǐ)；掌握結構化(huà)設計(jì)方法和(hé♦)面向對(duì)象設計(jì)建模方法；掌握軟件(jiàn)測試的(de)常用(yòng)方法和(hé)選取測±試用(yòng)例的(de)原則；掌握軟件(jiàn)發布的(de)正規操作(zuò)流程；掌握軟件(jiàn)₹後期維護的(de)原則和(hé)方法。

1

C語言程序設計(jì)實訓（1/30）

結構化(huà)程序設計(jì)、函數(shù)設計(jì)與操作(zuò)、數(shù)組與指針設計(jì)與操作(zu✘ò)、結構體(tǐ)與文(wén)件(jiàn)操作(zuò)等。

培養學生(shēng)運用(yòng)C語言進行(xíng)程序設計(jì)的(de)能(néng)力，為(wèi)學生(shēng)從(cóng)事(shì)應用(yòng)軟件(jiànβ)開(kāi)發打下(xià)基礎。

2

數(shù)據庫技(jì)術(shù)實訓

（1/30）

數(shù)據庫的(de)分(fēn)析與設計(jì)、數(shù)據庫的(de)建立與操作(zuò)、在應用(yòng)程序中訪問(wèn)數(shù)據庫。

能(néng)夠對(duì)某一(yī)個(gè)具體(tǐ)的(de)管理(lǐ)信息系統進行(xíng)數(shù)據庫的(de)分(fēn)析與設計(jì)，并建立數(shù)據庫和(hé)數 (shù)據表，在應用(yòng)程序中對(duì)數(shù)據庫進行(xíng)訪問(wèn)。

3

面向對(duì)象程序設計(jì)實訓（1/30）

類的(de)定義和(hé)使用(yòng)、類的(de)繼承與派生(shēng)的(de)使用(yòng)、類的(de)多(duō)£态性及實現(xiàn)方法。

能(néng)夠針對(duì)某一(yī)個(gè)具體(tǐ)的(de)管理(lǐ)信息系統軟件(jiàn)進行(xíng)系統分(fēn)析，掌握面向對(du≈ì)象的(de)程序設計(jì)思想，并定義和(hé)編寫系統中所使用(yòng)到(dào)的(de)類，編寫程序完成系統功能(néng)。

4

Web前端開(kāi)發實訓

（2/60）

Web頁面制(zhì)作(zuò)基礎、JavaScript程序設計(jì)、HTML5與CSS3開(kāi)發基礎與應用(yòng)、輕量級框架jQuery應用✘(yòng)。

掌握“1+X”Web前端開(kāi)發考證的(de)內(nèi)容，通(tōng)過認證考試取得(de)證書(shū)。

5

頂崗實習(xí)

（18/540）

到(dào)中小(xiǎo)型軟件(jiàn)企業(yè)參與具體(tǐ)的(de)工(gōng)作(zuò)，綜合運用(yòng)本專業(yè)所學的(de)知(Ωzhī)識和(hé)技(jì)能(néng)，完成一(yī)定的(de)工(gōng)作(zuò)任務，獲得(de)崗位的(de)工(gōng)作(zuò)責任、專業(yè)能(néng)力和(h♥é)工(gōng)作(zuò)能(néng)力的(de)鍛煉。

讓學生(shēng)體(tǐ)驗工(gōng)作(zuò)崗位職責、要(yào)求和(hé)團隊精神、單位文(wén)化(huà)，提升職業(yè)素養，增強專業(yè) 應用(yòng)能(néng)力、專業(yè)操作(zuò)能(néng)力和(hé)崗位适應能(néng)力。

授課

周數(shù)

考試周數(shù)

技(jì)能(néng)訓練

課程設計(jì)

大(dà)型作(zuò)業(yè)

畢業(yè)設計(jì)

企業(yè)見(jiàn)習(xí)

頂崗實習(xí)

內(nèi)容

周數(shù)

內(nèi)容

周數(shù)

內(nèi)容

周數(shù)

周數(shù)

一(yī)

20

16

1

2

 1

二

20

16

1

辦公自(zì)動化(huà)技(jì)能(néng)實訓

1

1

常用(yòng)工(gōng)具軟件(jiàn)實訓

1

三

20

17

1

C語言程序設計(jì)實訓

1

1

四

20

17

1

 數(shù)據庫技(jì)術(shù)實訓

1

1

五

20

16

1

網頁設計(jì)與制(zhì)作(zuò)實訓

1

1

面向對(duì)象程序設計(jì)實訓

1

六

20

16

1

Web前端開(kāi)發實訓

2

1

七

20

16

1

ASP.NET網站(zhàn)開(kāi)發實訓

2

1

Java網站(zhàn)開(kāi)發實訓

Vue前端框架技(jì)術(shù)應用(yòng)實訓

八

20

15

1

ASP.NET   MVC高(gāo)級開(kāi)發實訓

2

1

Java   EE企業(yè)級應用(yòng)開(kāi)發實訓

Node.JS應用(yòng)開(kāi)發實訓

創業(yè)與就(jiù)業(yè)教育

1

九

20

14

1

畢業(yè)

設計(jì)

4

1

十

20

0

0

頂崗

實習(xí)

18

2

合計(jì)

 200

143

9

12

4

18

2

12

名稱

數(shù)量

1

計(jì)算(suàn)機(jī)機(jī)房(fáng)

（3個(gè)）

操作(zuò)系統的(de)使用(yòng)，Office軟件(jiàn)使用(yòng)；常用(yòng)工(gōng)具軟件(jiàn)的(de)使用(yòng)，程序調試；圖像φ處理(lǐ)，動畫(huà)制(zhì)作(zuò)，網頁設計(jì)與制(zhì)作(zuò)；軟件(jiàn)開✔(kāi)發

主流品牌計(jì)算(suàn)機(jī)

120

局域網連接設備

3

多(duō)媒體(tǐ)教學軟件(jiàn)

3

機(jī)房(fáng)中的(de)每台計(jì)算(suàn)機(jī)可(kě)以連接因特網

2

計(jì)算(suàn)機(jī)組裝維修室

計(jì)算(suàn)機(jī)硬件(jiàn)組裝，操作(zuò)系統和(hé)各類應用(yòng)軟件(jiàn)安裝調試，硬件(jiàn)維修，軟件(jiàn)×故障排除，局域網組網，局域網故障排除操作(zuò)

主流品牌計(jì)算(suàn)機(jī)

40

組裝用(yòng)計(jì)算(suàn)機(jī)

40

維修工(gōng)具（多(duō)功能(néng)套裝工(gōng)具）

40

焊接工(gōng)具

20

液晶投影(yǐng)儀

1

電(diàn)腦(nǎo)配件(jiàn)

20

3

網絡綜合布線室

七大(dà)子(zǐ)系統布線訓練，鏈路(lù)測試，布線施工(gōng)圖繪制(zhì)，綜合布線系統仿真訓÷練

綜合布線實訓裝置（實訓牆）

6

配線架

12

操作(zuò)台、梯子(zǐ)

6

主流品牌計(jì)算(suàn)機(jī)

6

布線工(gōng)具箱

6

光(guāng)纖熔接器(qì)

1

連路(lù)測試儀

1

實訓材料

若幹

4

服務器(qì)配置室

配置DNS服務器(qì)、DHCP服務器(qì)、Web服務器(qì)、FTP服務器(qì)、郵件(ji‍àn)服務器(qì)、文(wén)件(jiàn)服務器(qì)、流媒體(tǐ)服務器(qì)等，網站(zhàn)設計(jì)與€開(kāi)發

品牌小(xiǎo)型服務器(qì)

1

主流品牌計(jì)算(suàn)機(jī)

40

局域網連接設備

1

多(duō)媒體(tǐ)教學軟件(jiàn)

1

機(jī)房(fáng)中的(de)每台計(jì)算(suàn)機(jī)可(kě)以連接因特網

5

網絡綜合實驗室

使用(yòng)二層交換機(jī)、三層交換機(jī)、防火(huǒ)牆等網絡設備完成中小(xiǎo)企業(yè)網絡的(de)搭建（VLAN劃分(fēn)、VLAN ROUTING、靜(jìn★g)态路(lù)由和(hé)動态路(lù)由協議(yì)的(de)配置、訪問(wèn)控制(zhì)列表的(de)配置、網絡地(dì)址轉換等功能(néng)），中小(xiǎo)型網絡性能(nén​g)測試以及網絡故障的(de)診斷、排除

主流品牌計(jì)算(suàn)機(jī)

36

每組有(yǒu)二台三層交換機(jī)，二台二層交換機(jī)，二台路(lù)由器(qì)，一(yī)台無線路(lù)由器(qì)，品牌可(kě)為(wèi)思科>(kē)、華為(wèi)、神碼、銳捷等

6

多(duō)媒體(tǐ)教學軟件(jiàn)

1

液晶投影(yǐng)儀

1