一(yī)、主要(yào)工(gōng)作(zuò)及完成情況

1.進一(yī)步推進教學常規管理(lǐ)

校(xiào)系兩級教學值班、總值班持續正常開(kāi)展，校(xiào)領導巡課、查課、随機(jī)聽(tīn↕g)課、推門(mén)聽(tīng)課得(de)到(dào)進一(yī)步落實。自(zì)6月(yuè)1日(rì)全校(xiào)執行(xíng)新的(de)統一(yī)的(de)作(zuò)息✘時(shí)間(jiān)以來(lái)，教學秩序進一(yī)步規範，以往由于分(fēn)批次上(shàng)課下§(xià)課帶來(lái)的(de)相(xiàng)關問(wèn)題得(de)到(dào)很(hěn)大(dà)改善，教學場(chǎng)所充滿生(shēng)機(jī)→。

2.青年(nián)教師(shī)優質課評比如(rú)期舉行(xíng)

6月(yuè)5日(rì)至6日(rì)，全校(xiào)32名青年(nián)教師(shī)分(fēn)4個(gè)組參加了(le)校(xiào)優質課評比。各位參賽教師≤(shī)準備充足，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)優異，湧現(xiàn)出一(yī)大(dà)批高(gāo)水(shuǐ)平青年(nián)教€師(shī)。最終評出10個(gè)一(yī)等獎和(hé)10個(gè)二等獎，獲得(de)一(yī)等獎的(de)老(lǎo)師(shī)為(wèi)湯佳、宋航、姜劍鋒、闵福均、徐玉梅、齊悅、薛雨(yǔ)婷、江浩、鄭丹、季月(yuè)婷。

3.畢業(yè)生(shēng)工(gōng)作(zuò)有(yǒu)序推進

完成城(chéng)職院畢業(yè)生(shēng)學籍卡制(zhì)作(zuò)，畢業(yè)生(shēng)登記表填寫；完成五年(nián)制(zhì)高(gāo>)職畢業(yè)生(shēng)畢業(yè)資格審核；完成學信網相(xiàng)關信息核對(duì)。目前正在組織中職畢業(yè)生(shēng)學籍•卡制(zhì)作(zuò)和(hé)畢業(yè)生(shēng)登記表填寫工(gōng)作(zuò)。

4.順利完成2020年(nián)市(shì)小(xiǎo)中考任務

6月(yuè)14日(rì)下(xià)午，市(shì)高(gāo)職校(xiào)考點共設70個(gè)考場(chǎng)，來(lái)自(zì)市(shì)文(wén)旅₹新區(qū)和(hé)市(shì)經濟技(jì)術(shù)開(kāi)發區(qū)的(de)2100名初二考生(shēng)前來(lái)參加考試。為(wèi)确保考試順利進行(xδíng)，我校(xiào)精心組織，周密安排，确保考試過程嚴格、認真、規範。監考及工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)高(g↓āo)度負責、忠于職守、愛(ài)心護考，順利完成各項考務。6月(yuè)6日(rì)還(hái)完成了(le)市(s&hì)中考體(tǐ)育補考服務工(gōng)作(zuò)。

5. 組織學生(shēng)參加線上(shàng)選修課程學習(xí)

教務處牽頭安排，各專業(yè)系分(fēn)别組織學生(shēng)參加5門(mén)校(xiào)公選課（藝術(shù)、詩詞等）線上(shàng)學習₹(xí)。戴銘、董子(zǐ)堅、湯佳等主講老(lǎo)師(shī)教學認真，給學生(shēng)以美(měi)的(de)感悟，真正促進學生(shēng)德智體(tǐ)美(měi)勞全面 發展。

6. 組織18級 3+4班期中考試

6月(yuè)5日(rì)，組織18計(jì)算(suàn)機(jī)、工(gōng)美(měi)3+4班期中λ考試。做(zuò)好(hǎo)考務、閱卷、試卷分(fēn)析等工(gōng)作(zuò)。

7.完成下(xià)學期中職和(hé)三年(nián)制(zhì)高(gāo)職開(kāi)課一(yī)覽表填報(bào)

完成下(xià)學期中職和(hé)三年(nián)高(gāo)職班級開(kāi)課一(yī)覽表填報(b₩ào)工(gōng)作(zuò)，五年(nián)制(zhì)開(kāi)課表将由聯院系統導出。

二、存在的(de)主要(yào)問(wèn)題

一(yī)是(shì)學生(shēng)的(de)文(wén)明(míng)素養教育需要(yào)在教學中進一(yī)步體(tǐ)現(xiàn)。β當前正值高(gāo)溫天氣，教學值班發現(xiàn)，大(dà)量班級學生(shēng)離(lí)開(kāi)教室或者放(fδàng)學後電(diàn)風(fēng)扇空(kōng)轉、燈未關，造成嚴重浪費(fèi)。學生(shēng)的(de)文(wén)明(míng)素養、行(xíng)為(wèi)習(xí)慣教育不(≠bù)應僅依靠班主任每周一(yī)節班會(huì)課，需要(yào)納入課堂教學內(nèi)容，在所有<(yǒu)科(kē)目教學中融入德育教育內(nèi)容，切實踐行(xíng)立德樹(shù)人(rén)。∞

二是(shì)實訓課程的(de)開(kāi)展有(yǒu)待規範。每學期，都(dōu)有(yǒu)部分(fēn)班級學生(shēng)開(kāi)設整周的(de)實訓教學課程或勞動教育（志(zhì)願服務）活動。目前，對(duì)這(zhè)類課程的(₹de)開(kāi)展和(hé)參與班級的(de)管理(lǐ)還(hái)不(bù)夠規範，相(xiàng)關要(yào)求和(hé)α執行(xíng)還(hái)有(yǒu)待進一(yī)步研究。要(yào)進一(yī)步強化(huà)實訓課堂的(de)紀律管理(lǐ)，特↔别抓班級出勤人(rén)數(shù)，對(duì)于請(qǐng)假、病假、事(shì)假要(yào)及時(shí)通(tōng)知(zhī)‌任課老(lǎo)師(shī)和(hé)班主任給予關注，不(bù)得(de)無故曠課。

三是(shì)考務工(gōng)作(zuò)仍然有(yǒu)不(bù)規範操作(zuò)。在小(xiǎo)中考等考試中，仍有(yǒu)老(lǎo)師(shī)沒按照(zhào)規範要(yào)求填寫答(dá)題卡袋等現(xiàn)象。

三、下(xià)一(yī)階段工(gōng)作(zuò)

一(yī)是(shì)辦理(lǐ)2020屆畢業(yè)證書(shū)。按照(zhào)上(shàng)級相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)時(shí)間(jiān)布置，完成2020屆↑畢業(yè)生(shēng)畢業(yè)證書(shū)辦理(lǐ)發放(fàng)工(gōng)作(zuò)。

二是(shì)完成期末各項教學工(gōng)作(zuò)。按照(zhào)7月(yuè)5日(rì)前完成所有(yǒu)考試，學生(shēng)離(lí)校(xiào)的(de)初步計(jì)劃，安排本學期剩餘教學工(gōng)作(zuò)。

三是(shì)完成2020級各專業(yè)人(rén)才培養方案修訂。該項工(gōng)作(zuò)需要(yào)得(de)到(dào)聯院方面和(hé)市(shì)職教教研室的(de)大(dà)力支持。目前，相(xiàng)關指導性方案尚&未出台。