10月(yuè)22日(rì)，市(shì)教育局組織專家(jiā)組對(duì)我校(xiào)進行(xíng)了(le)為(wè®i)期一(yī)天的(de)産教融合暨德育視(shì)導。

專家(jiā)組聽(tīng)取了(le)學校(xiào)關于産教融合和(hé)德育工(gōng)作(zuò★)的(de)專項彙報(bào)，通(tōng)過聽(tīng)課、訪談，實地(dì)考察、查閱台賬資料等方式，全面了(le)解學校(xiào)教育教•學工(gōng)作(zuò)情況。

在檢查反饋會(huì)上(shàng)，專家(jiā)組認為(wèi)學校(xiào)産教融合和(hé)德育工(gōng)作(zuò)特色鮮明(míng)、成果豐碩。在校(xiào)企合作(zuò)方面，學校(xiào)能(néng)積極與地(dì)方企業(yè)對(duì)接，共同探索人(↔rén)才培養與校(xiào)企合作(zuò)新模式，引企入校(xiào)使學生(shēng)盡早适應産業(yè)發展氛圍等做(zuò)法值得(de)借鑒推廣。在德育工(gōng)作(zuò)方面，學校(xiào)紮實推進五育并舉，不(bù)斷完善“三自(zì)”育人(rén)體(tǐ)系，淮揚菜進課堂等工(gōng)作(zuò)有(yǒu)創新且有(yǒu)實效，取得(de)了(le)較好(hǎoΩ)的(de)德育成效。專家(jiā)組從(cóng)“深化(huà)産教融合共同體(tǐ)建設、強化(huà)專業(yè)調整與數(shù)字化(huà)轉型、推進雙師(shī)型隊伍建設”等方面對(duì)學校(xiào)教育教學工(gōng)作(zuò)提出了(le)工(gōng)作(zuò)建議(yì)。

黨委書(shū)記孫傑對(duì)專家(jiā)們的(de)指導表示衷心感謝(xiè)，他(tā)表示此次專項視(shì)導是(shì)對(duì)學校(xi✔ào)德育工(gōng)作(zuò)和(hé)校(xiào)企合作(zuò)工(gōng)作(zuò)的(de)一(yī)次檢閱，更是(shì)引發學校(xiào)找準主線主業(yè)主責、提升工(gōng)作(zuò)效能(néng)的(de)一(yī)次指導。學校(xià↔o)要(yào)認真落實專家(jiā)組提出的(de)意見(jiàn)和(hé)建議(yì)，加大(dà)教育教學改革力度，進一(yī)步培塑德育品牌，做(zuò)好(hǎo)産教融合大(dà)文(wén)章(zhāng)。積極推動學校(xiào)各項事(shì)業(yè)高(gāo)質量發展，用(yòng)高(gāo)品質的(de)辦學舉措培養高(gāo)素質的(Ωde)技(jì)能(néng)型人(rén)才。（撰稿：曹紅(hóng)梅 審核：王學品）