為(wèi)了(le)豐富班主任的(de)心理(lǐ)健康教育知(zhī)識和(hé)技(jì)能(néng)，切實推進學校(xiào)心理(lǐ)健康教育工£(gōng)作(zuò)，促進學生(shēng)身(shēn)心健康發展和(hé)平安校(xiào)園建設，2021年(nián)6月(yuè)25日(rì)下(xià)午，淮安市(shì)高(gāo)職校(xiào)學生(shēng)發展處組織開(kāi)展了(le)全校(xiào)班主↕任心理(lǐ)健康培訓講座。學校(xiào)邀請(qǐng)到(dào)了(le)淮安市(shì)第≈三人(rén)民(mín)醫(yī)院綜合大(dà)科(kē)護士長(cháng)、國(guó)家(jiā)二級心理(lǐ)咨詢師(shī)韋春紅(hóng)主任為(wèi)全體(tǐ∏)班主任作(zuò)了(le)題為(wèi)《學生(shēng)心理(lǐ)問(wèn)題的(de)識别和(hé)心理(lǐ)危機(→jī)幹預》的(de)講座。全體(tǐ)班主任參加了(le)此次培訓，此次培訓活動由學生(shēng)發展處主任闵福均主持。

  講座上(shàng)，韋主任結合自(zì)身(shēn)多(duō)年(nián)的(de)心理(lǐ)咨詢及心理(lǐ)危機(jī)幹預的(de)臨床經驗，從(c♠óng)常見(jiàn)心理(lǐ)問(wèn)題的(de)甄别、如(rú)何識别與應對(duì)學生(shēng)心理(lǐ)危機(jī)等幾個(gè)方面進行(xíng)了(le)深₹入的(de)講解。她(tā)結合生(shēng)動的(de)案例，提出了(le)很(hěn)多(duō)行(xíng)之有(yǒu)效的(de)心理(lǐ)危機(jī≥)事(shì)件(jiàn)的(de)幹預和(hé)應對(duì)策略。

  此次培訓活動豐富了(le)班主任的(de)心理(lǐ)健康教育知(zhī)識和(hé)技(jì)能(néng)，提升了(le÷)班主任解決突發問(wèn)題的(de)質量和(hé)效果，為(wèi)及時(shí)發現(xiàn)并消除學生(shēng)心理(lǐ)危機(jī)、排除安全隐患提出了(le)應對(du♥ì)策略，同時(shí)也(yě)為(wèi)營造積極健康的(de)校(xiào)園心理(lǐ)文(wén)化(♣huà)氛圍奠定了(le)良好(hǎo)的(de)基礎。