為(wèi)更好(hǎo)的(de)促進心理(lǐ)健康教育、普及宣傳心理(lǐ)健康知(zhī)識，幫助學生(shēng)挖掘自(zì)≤身(shēn)潛能(néng)，培育自(zì)尊自(zì)信、理(lǐ)性平和(hé)、積極向上(shàng)的(de)健康心态，2021年(nián)5月(yuè)24日(rì)-28日(rì)，我校(xiào)組織開(kāi)展了(le)“我愛(ài)我心 快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)”心理(lǐ)健 康周主題系列活動。

本次心理(lǐ)健康周活動形式多(duō)樣，包括主題學習(xí)、心理(lǐ)講座、笑(xiào)臉征集、心理(lǐ♥)主題漫畫(huà)、團體(tǐ)輔導及個(gè)别訪談等。通(tōng)過開(kāi)展各類活動，旨在幫助學生(shēng)樹(shù)立正确的(de)心理(lǐ)健康觀，提高(gāo)學生(s•hēng)的(de)心理(lǐ)綜合素質和(hé)自(zì)我調适能(néng)力，促進學生(shēng)的(de)全面發展。

5月(yuè)24日(rì)上(shàng)午，在學校(xiào)操場(chǎng)，學生(shēng)發展處開(kāi)展了(le)心理(↓lǐ)健康活動周啓動暨升旗儀式。由心理(lǐ)健康中心劉佩佩老(lǎo)師(shī)對(duì)全校(xiào•)學生(shēng)發出了(le)活動倡議(yì)。她(tā)号召大(dà)家(jiā)要(yào)了(le)解自(zì)我、接納自(zì)我、關愛(ài)自(zì)我，不(bù)斷呵護心靈，獲™得(de)快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)。下(xià)午，由各班班主任對(duì)學生(shēng)開(kāi)展了(le)《情緒認知(zhī)》 主題班會(huì)，在全校(xiào)範圍內(nèi)進一(yī)步普及了(le)心理(lǐ)健康知(z✔hī)識，提高(gāo)了(le)學生(shēng)識别情緒、處理(lǐ)情緒的(de)能(néng)力。

   5月(yuè)25日(rì)下(xià)午，學生(shēng)發展處邀請(qǐng)王志(zhì)華老(lǎo)師(shī)為(βwèi)近(jìn)300名學生(shēng)開(kāi)展了(le)《做(zuò)一(yī)顆有(yǒu)力量的(de)種子(zǐ)》主題★心理(lǐ)講座。王老(lǎo)師(shī)是(shì)國(guó)家(jiā)二級心理(lǐ)咨詢師(shī)、薩提亞家(jiā)庭治療師(shī$)兒(ér)童心理(lǐ)評估師(shī)、HMI動力催眠師(shī)、CBH注冊催眠師(shī)。她(tā)從(c©óng)如(rú)何喚醒內(nèi)在動力的(de)話(huà)題講起，帶領學生(shēng)認識大(dà)腦(nǎo)機(jī)制(zhì)、體(tǐ)驗↕動力催眠，通(tōng)過視(shì)頻(pín)、活動體(tǐ)驗等多(duō)種形式，幫助學生(shēng)在體(tǐ)驗中靜(jìng)心內(nαèi)觀，在感悟中獲得(de)力量。

活動期間(jiān)，由心理(lǐ)健康中心老(lǎo)師(shī)分(fēn)别對(duì)學生(shēng)開(kāi)展了(&le)團體(tǐ)輔導和(hé)個(gè)别訪談。藝術(shù)旅遊開(kāi)展了(le)“繪心漫畫(huà) 健康你(nǐ)我”主題心理(lǐ)漫畫(huà)征集，機(jī)電(diàn)工(gōng)程系和(hé)經濟管理(lǐ)系組織了(le)“≥你(nǐ)笑(xiào)起來(lái)真好(hǎo)看(kàn)”最美(měi)笑(xiào)臉征集活動，信息工(gōng)程系和(hé)雙元制(zhì)中心開(kāi)展了(le★)“記錄點滴生(shēng)活 放(fàng)飛(fēi)美(měi)麗(lì)心靈”短(duǎn)視(shì)頻(pín)大(dà)賽。

我校(xiào)的(de)心理(lǐ)健康教育工(gōng)作(zuò)一(yī)直在常态化(huà)、系統化(huà)的(de)開(kāi)展，本次心理(lǐ)健康教育活動周以“我愛(ài)我心  快(kuài)樂(yuè)成長(cháng)”為(wèi)主題，通(tōng)過豐富β多(duō)彩的(de)活動，營造了(le)“人(rén)人(rén)關注心理(lǐ)健康，時(shí)時(shí)關注自(zì)我成長(cháng)”的(de)良好(hǎo)氛圍，促進了(le↑)廣大(dà)學生(shēng)身(shēn)心健康和(hé)人(rén)格的(de)發展。（撰稿人(rén)：劉佩佩    審核人(rén)：孫傑）