| 教學教務
通(tōng)知(zhī)公告
您當前的(de)位置:部門(mén)首頁 > 通(tōng)知(zhī)公告

關于做(zuò)好(hǎo)2019~2020學年(nián)度第二學期期末考試通(tōng)知(zhī)

發布時(shí)間(jiān): 2020-06-24     &nbs£p;信息來(lái)源:     &n≠bsp; 閱讀(dú)次數(shù):

各處、室、系、中心:

根據江蘇城(chéng)市(shì)職業(yè)學院、江蘇聯合職業(yè)技(jì)術(shù)學院要(yào)求,以及本學期學校(xiào)教學工(≥gōng)作(zuò)總體(tǐ)計(jì)劃安排,學校(xiào)将于2020年(nián)6月(yuè)下(xià)旬進入本學期各級各類複習(xí)考試階段,現(xiàn)根據學校(xiào)實際情Ω況,将期末考試安排和(hé)教學大(dà)檢查的(de)要(yào)求通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià),請(qǐng)遵照(zhào)執÷行(xíng)。

一(yī)、期末考試安排

(一(yī))考試組織

1.課程考核分(fēn)教務處和(hé)專業(yè)系兩級組織實施。

2.教務處負責學校(xiào)、省校(xiào)統一(yī)考試科(kē)目的(de)信息搜集、确定與公布,安排省校(xiào)統一(y♦ī)考試試卷的(de)領取與保管,組織學校(xiào)統一(yī)考試科(kē)目的(de)命題、試卷印制(zhì)、分(fēn)裝與保管,檢查閱卷以及考務組織工(gōng)作(zuò)等β。

1)教務處組織考試課程:三年(nián)制(zhì)高(gāo)職省校(xiào)統考課程;20182019級五年(nián)制(zhì)語文(wén)、數(shù)學、英語三門(mén)課程,2018級、2019級三年(nián)制(zhì)中職語文(wén)、數(shù)學、英語三門(mén)課程和(hé)“3+4”班的(de)語文(wén)、數(shù)學、英語三門(mén)課程。

2)專業(yè)系組織考試課程:省城(chéng)職院、學校(xiào)統一(yī)考試科(kē)目以外(wài)的(de)課程考試。

(二)考試時(shí)間(jiān)

具體(tǐ)考試時(shí)間(jiān)見(jiàn)日(rì)程安排表。

無标題.jpg

(三)考試方式

課程考核要(yào)充分(fēn)體(tǐ)現(xiàn)課程改革精神,逐步構建多(duō)元化(huà)教學評價體(tǐ)系,要(yào)能(néng)全面、公正地(↕dì)評價教學效果,促進學生(shēng)綜合素質的(de)提高(gāo),更好(hǎo)地(dì)衡量學生(shēng)$應知(zhī)和(hé)應會(huì)水(shuǐ)平,因疫情防控需要(yào),鼓勵考查課程采用(yòng)超星泛雅平台在線考試。

1.課程考核方式根據課程性質和(hé)功能(néng)的(de)不(bù)同,分(fēn)為(wèi)考試、考查兩類。每個(gφè)專業(yè)考試課程門(mén)數(shù)一(yī)般不(bù)低(dī)于2門(mén),不(bù)超過4門(mén),其餘的(de)課程考核方式為(wèi)考查。

2.考試課程一(yī)般以閉卷筆(bǐ)試為(wèi)主,也(yě)可(kě)根據課程特點采用(yòng)開(kāi)卷筆(bǐ)試、口試、機(jī)考、現(xiàn)場(chǎng)操作(z>uò)考試、綜合作(zuò)業(yè)、社會(huì)化(huà)評價鑒定等方式,也(yě)可(kě)幾種方式結合使用(yòng),實行(xíng)終結性考核與過程性考試相(xiàng)結合σ。

考試課程采用(yòng)閉卷筆(bǐ)試以外(wài)的(de)考核方式,應由教研室或主講教師(shī)提出§建議(yì),經專業(yè)系核準。

3.考查課程一(yī)般以開(kāi)卷考試、口試、實踐操作(zuò)、項目評審、作(zuò)品展示、課堂評價、社會(huì)實踐報(bào)告、綜合設計(jì<)、技(jì)能(néng)展評等方式舉行(xíng)。

每個(gè)專業(yè)按制(zhì)定的(de)技(jì)能(néng)測試方案進行(xíng)普≈測,成績可(kě)以替代考試課程和(hé)考查課程成績。

(四)考試命題

命題考試內(nèi)容,應能(néng)反映學生(shēng)基本理(lǐ)論和(hé)基本技(jì)能(néng)的(de)掌握情況以及分₽(fēn)析與解決問(wèn)題的(de)綜合運用(yòng)能(néng)力,不(bù)能(néng)是(shì)課堂教學內(nèi)容的(de)簡單重複。考試命>題必須符合課程教學大(dà)綱(考核大(dà)綱)要(yào)求,既要(yào)反映學生(shēng)對(duì)所學知(zhī)識的(de)理(lǐ)解程度,也(y₹ě)要(yào)反映學生(shēng)對(duì)所學知(zhī)識的(de)運用(yòng)能(néng)力。命題↑要(yào)符合以下(xià)原則:

1.填寫命題審批表,試卷必須采用(yòng)統一(yī)規定的(de)格式。

22020年(nián)6月(yuè)21日(rì)前各教研室應按有(yǒu)關要(yào)求制(zhì)訂校(xiào)考及系考課程複習(xí)大(dà)綱,試β題內(nèi)容覆蓋面應不(bù)少(shǎo)于教學大(dà)綱規定內(nèi)容的(de)85%

20182019級五年(nián)制(zhì)語文(wén)、數(shù)學、英語三門(mén)課程,2018級、2019級三年(nián)制(zhì)中職語文(wén)、數(shù)學、英語三門(mén)課程的(de)命題由語數(shù)英教研室組織專人(rén)進行(xíng)命題,每門(mεén)課程提供覆蓋面、難易度、題量基本相(xiàng)等的(de)三套試卷及參考答(dá)案,試卷中相(xiàng)同內(nèi)容不(bù)超過40%,考前由校(xiào)領導抽取正考及補考使用(yòng)試卷。

其他(tā)考試課程的(de)命題,都(dōu)必須同時(shí)提供覆蓋面、難易度、題量基本相(xiàn≥g)等的(de)A和(hé)B兩套試卷,兩套試卷中相(xiàng)同內(nèi)容不(bù)超過40%

實踐性課程(實驗實訓類課程)要(yào)分(fēn)項建立科(kē)學、具體(tǐ)、可(kě)操作(zuò)的(de)考核指标體(tǐ)系。應當包括:實驗實訓題庫(學生(shēng)Ω需掌握的(de)操作(zuò)技(jì)能(néng))、評價标準、組織形式等。

3.試卷、參考答(dá)案或評分(fēn)标準應于2020年(nián)6月(yuè)23日(rì)前出好(hǎo),交由相(xiàng)關教研室、專業(yè)系審定後,按照(zhào)指定格式打印好(hǎo)。專業(yè)系組織的(de<)科(kē)目,由專業(yè)系指定一(yī)套作(zuò)為(wèi)考試用(yòng)卷,另一(yī)套作(zuò)為(wèi)補考用(yòng)卷,由專業×(yè)系進行(xíng)試卷印制(zhì)、分(fēn)裝與保管;校(xiào)統考科(kē)目,相(xiàng)關教研室于2020年(nián)6月(yuè)24日(rì)前将電(diàn)子(zǐ)稿定稿集中交教務處相(xiàng)應學籍管理(lǐ)員(yuán)。

4.命題教師(shī)要(yào)做(zuò)好(hǎo)試題保密工(gōng)作(zuò),不(bù)得(de)洩露考題φ或在輔導、答(dá)疑等形式時(shí)給學生(shēng)以任何暗(àn)示。專業(yè)系管理(lǐ)試卷過程中應嚴格保密,每一(yī)個(gè)環節由專人(rén)負φ責,責任到(dào)人(rén),保證不(bù)出差錯(cuò),試卷傳遞過程的(de)每一(yī)個(gè)環節不(bù)得(de)由學生(shēng)參與。

(五)試卷評閱與登分(fēn)

統考課、系考課試卷評閱由相(xiàng)關專業(yè)系組織實施。評卷教師(shī)應按照(zhào)評分(fēn)标準≈,公正、公平、科(kē)學地(dì)評閱試卷,須遵循下(xià)列要(yào)求:

1.評卷一(yī)律用(yòng)紅(hóng)筆(bǐ)批閱,試卷上(shàng)的(de)每個(gè)題目均應有(yǒu)評閱記号。卷面評分(fēn)凡有(yǒu)修改之處,必須有(y≈ǒu)閱卷教師(shī)的(de)簽名。

2.教師(shī)應通(tōng)過試卷評閱,及時(shí)收集、分(fēn)析、總結學生(shēng)答(dá)卷中的(de)問(wèn)題,認真‌填寫《試卷評閱分(fēn)析報(bào)告》,組織考後講評。城(chéng)職院試卷分(fēn)析繼續采用(yòng)“試卷分(fēn)析”軟件(jiàn),并根據“試卷分(fēn)析‌結果”填寫“試卷水(shuǐ)平和(hé)成績分(fēn)析報(bào)告”。各教研室文(wén)件(±jiàn)夾以“XX教研室試卷分(fēn)析”命名(包括分(fēn)析結果和(hé)分(fēn)析報(bào)告,主要(yào)為(wèi)省考課程),電(diàn)子(zǐ)稿于2020年(nián)7月(yuè)8日(rì)前發至各專業(yè)系教務員(yuán)。專業(yè)系結合各教研室的(de)學期教學情況和(hé)試卷評閱分(fēn)析報(bào)告,認真總結并提出今後改進課程教學的(de)φ意見(jiàn)。

3.試卷評閱工(gōng)作(zuò)應于考後兩天內(nèi)完成,并将《學生(shēng)成績登記表》、→按學号排序的(de)試卷和(hé)《試卷評閱分(fēn)析報(bào)告》(主要(yào)為(wèi)省考課程)交應考學生(shēng)所在的(de)專業(yè)系,由專業(yè)系于2020年(nián)7月(yuè)8日(rì)前集中報(bào)送教務處何益軍老(lǎo)師(shī)處。任課教師(shī)如(rú)因故不(bù)能(néng)按時(shí)完成評卷工(gōλng)作(zuò),必須報(bào)請(qǐng)專業(yè)系安排他(tā)人(rén)評卷,不(bù)得(de)拖延。

(六)成績評定與管理(lǐ)

1.考試課程成績按百分(fēn)制(zhì)計(jì)分(fēn),考查課程和(hé)實踐性環節的(de)考核一(yī)般按五級記分(fēn)制(zhì)評定£成績,即優(90分(fēn)以上(shàng))、良(80-89分(fēn))、中(70-79分(fēn))、及格(60-69分(fēn))、不(bù)及格(59分(fēn)以下(xià))。

理(lǐ)論課程考試成績的(de)評分(fēn)由平時(shí)成績(包括課堂討(tǎo)論、測驗、作(zuò)業(yè)、小(xi÷ǎo)論文(wén)、到(dào)課率等)、期末考試成績綜合評定。省統考課程按省校(xiào)有(yǒu)關平時(shí)成績比例要(yào)求,上(s>hàng)報(bào)平時(shí)成績;校(xiào)統考及系統考課程平時(shí)成績占總評成績的(de)40%,期末考試成績占總評成績的(de)60%

實踐性課程的(de)成績結構比例,可(kě)由開(kāi)課責任系結合課程特點另行(xíng)制(zhì)定。

2.系統考後上(shàng)報(bào)的(de)《學生(shēng)成績登記表》上(shàng)的(de)成績為(wèi)最後合§成的(de)總評成績。

3.成績一(yī)旦提交、上(shàng)報(bào)後,原則上(shàng)不(bù)得(de)更改。如(rú)因誤判、登錄錯(cuò)誤等特殊情況确要(yào)改動成績,φ應經教務處核準、同意後方可(kě)變更。

4.學生(shēng)若對(duì)考試成績有(yǒu)異議(yì),可(kě)申請(qǐng)核查。在下(xià)一(yī)學期開(↑kāi)學後第2周,書(shū)面向教務處申請(qǐng),由教務處組織核查。及格以上(shàng)的(de)考試成績核查申請(qǐng)一(yī)般不(bù)予受理(lǐ)。

5.原則上(shàng)在閱卷後1周內(nèi)完成學生(shēng)成績的(de)登錄工(gōng)作(zuò)。各專業(yè)系于2020年(nián)7月(yuè)13日(rì)前将統考課平時(shí)成績、系考課學期成績報(bào)教務處。

(七)試卷管理(lǐ)

 1.試卷裝訂要(yào)求:

1)用(yòng)學院或學校(xiào)統一(yī)的(de)試卷封面進行(xíng)裝訂;

2)試卷封面上(shàng)各欄目應填寫工(gōng)整、詳盡;

3)試卷按學号升序排列;

4)試卷應按班級、分(fēn)學科(kē)進行(xíng)裝訂。

 2.上(shàng)交教務處的(de)歸檔材料:

1)課程複習(xí)大(dà)綱

2)命題審批表

3)空(kōng)白(bái)試卷、标準答(dá)案、評分(fēn)标準;

4)評閱後的(de)學生(shēng)試卷及考場(chǎng)記錄;

5)試卷評閱分(fēn)析報(bào)告

   3.學生(shēng)試卷應于2020年(nián)7月(yuè)6日(rì)前集中交教務處,由教務處集中保管。