鑒于目前新型冠狀病毒肺炎疫情，根據江蘇省教育廳《關于做(zuò)好(hǎo)全省職業(yè)院校(xiào) 2020 年(nián)春季學期延期​開(kāi)學期間(jiān)在線教學工(gōng)作(zuò)的(de)指導意見(jiàn)》（蘇校(xiào)防組〔2020〕‌5 号）文(wén)件(jiàn)精神、《關于做(zuò)好(hǎo)全市(shì)中等職業(yè)學校(xiào)2020年(n∞ián)春學期淮職教研延期開(kāi)學期間(jiān)在線教學工(gōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》（淮職教研〔2020〕1号）和(hé)我校(xiào)疫情防控工(gōng)作(zuò)要(yào)求， 2020春學期延期開(kāi)學（具體(tǐ)開(kāi)學時(sh♥í)間(jiān)另行(xíng)通(tōng)知(zhī)），切實保障師(shī)生(shēng)身(shēn)體(tǐ)健康和(hγé)生(shēng)命安全。經研究決定，在疫情得(de)到(dào)有(yǒu)效控制(zhì)之前，課程教學形式更改為(w×èi)線上(shàng)教學，開(kāi)課起始時(shí)間(jiān)為(wèi)2月(yuè)12日(rì)，待↕疫情穩定後，再根據情況調整授課方式。按照(zhào)“停課不(bù)停學”的(de)要(yào)求，将學校(xiào)在延期開(kāi)學期間 (jiān)的(de)教學活動安排如(rú)下(xià)：

一(yī)、教學任務

各專業(yè)系（中心）按照(zhào)學校(xiào)統一(yī)部署，确保延期開(kāi)學期間®(jiān)教學秩序正常，做(zuò)到(dào)“停課不(bù)停學”，充分(fēn)發揮和(hé)利用(yòng)“互聯網+教育”優勢，通(tōng)過QQ群等途徑與家(jiā)長(λcháng)、學生(shēng)保持聯系，提出學習(xí)建議(yì)，利用(yòng)QQ群、泛雅超星平台建設“空(φkōng)中課堂”，開(kāi)展網絡教學，組織教師(shī)認真研究、合理(lǐ)調整教學方式，靈活安排學習(xí)內(nèi)容,指導學生↓(shēng)開(kāi)展自(zì)主學習(xí)。

二、教學工(gōng)作(zuò)安排

1．教務處統籌協調學校(xiào)教學管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)

（1）2020年(nián)2月(yuè)9日(rì)前，教務處組織專業(yè)系、教研室編制(zhì)停課期間(jiān)課程表‌（主要(yào)安排公共基礎課程和(hé)專業(yè)理(lǐ)論課程教學）。

（2）2020年(nián)2月(yuè)12日(rì)前，教務處配合教育技(jì)術(shù)服務中心做(zuò)好(hǎo)網絡平>台使用(yòng)培訓工(gōng)作(zuò)。

（3）2020年(nián)2月(yuè)12日(rì)至正式開(kāi)學前，牽頭網絡教學管理(lǐ)與督查工(gōng)作(zuò)。

2．教學科(kē)研辦公室負責教研室備課指導工(gōng)作(zuò)

2020年(nián)2月(yuè)9日(rì)至正式開(kāi)學前，組織相(xiàng)關教研室開(kāi)展網絡課程建設，組織相(★xiàng)關教研會(huì)備課，收集和(hé)制(zhì)作(zuò)與本學期教材相(xiàng)關的(de♠)微(wēi)課、微(wēi)視(shì)頻(pín)等教學資源，指導網絡教學實施工(gōng)作(zuò)。

3. 教育技(jì)術(shù)服務中心負責技(jì)術(shù)支撐工(gōng)作(zuò)

2020年(nián)2月(yuè)12日(rì)前，牽頭開(kāi)展各專業(yè)系（中心）教師(shī)網絡平台使用(yòng)線上≥(shàng)培訓和(hé)答(dá)疑；提前開(kāi)展軟硬件(jiàn)壓力測試，方便教師(shī)對(duì)教學材料（包括音(yīn)視(shì)頻(pín)、其他(tā)學習(xí)參考≤資料、PPT課件(jiàn)等），能(néng)在課前後課後上(shàng)傳到(dào)教學網平台；做(zuò)好(hǎo)疫情防控期間(jiān)網絡教學軟硬件(jiàn)技£(jì)術(shù)支持。

4．各專業(yè)系（中心）負責教學組織及實施工(gōng)作(zuò)

各專業(yè)系（中心）落實好(hǎo)工(gōng)作(zuò)安排，及時(shí)把相(xiàng)關要(yào)求通(tōng)知(zhī)™到(dào)每位教師(shī)和(hé)學生(shēng)。嚴格要(yào)求學生(shēng)做(zuò)到(₽dào)全程投入線上(shàng)學習(xí)，确保線上(shàng)教學期間(jiān)“不(bù)掉線”，學生(shēng)參與網絡教學學習(¶xí)成果将作(zuò)為(wèi)相(xiàng)關課程過程性考核依據；各專業(yè)系（中心）對(duì)線上(shàng)教學內±(nèi)容審核把關，強化(huà)督促檢查，确保線上(shàng)教學有(yǒu)序開(kāi)展。

（1）2020年(nián)2月(yuè)12日(rì)前，組織相(xiàng)關課程授課教師(shī)積極開(kāi)展線上(shàng)課程建設，完Ω善教學安排、教學內(nèi)容、課程資源等相(xiàng)關教學資料，為(wèi)開(kāi)展線上(shàng)教學做(zuò)好(hǎo)準備。根據本系情況和 (hé)課程特點，以年(nián)級、專業(yè)、班級等為(wèi)單位組建超星泛雅在線教學平台教學班、教學qq群。邀請(qǐng)班主任、教學管理(lǐ)人(&rén)員(yuán)進群，做(zuò)好(hǎo)學生(shēng)管理(lǐ)和(hé)教學管理(lǐ)工(↔gōng)作(zuò)；編制(zhì)網上(shàng)授課課程表，以公共基礎課程和(hé)專業(yè)理(lǐ)論課程為(wèi)主，可(kě)适度安排一(yī)些(xiē)選修♣課程，例如(rú)疫情防控知(zhī)識和(hé)抗疫事(shì)迹宣傳教育。

（2）2020年(nián)2月(yuè)12日(rì)至正式開(kāi)學前，做(zuò)好(hǎo)網絡授課期間(jiān‍)教學管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，按時(shí)做(zuò)好(hǎo)教學值班記錄表填寫和(hé)教學資料收集整理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，指導各個(gè)∏班級按要(yào)求填寫教學日(rì)志(zhì)，有(yǒu)效溝通(tōng)、協調解決線上(shàng)教學β相(xiàng)關問(wèn)題。

三、網絡教學實施建議(yì)

1．建議(yì)使用(yòng)超星泛雅在線教學平台、QQ群直播功能(néng)進行(xíng)授課，用(yòng)學習(xí)通(tōng)app（∞或者雲班課app）進行(xíng)作(zuò)業(yè)布置、資源發布。建議(yì)采用(yòng)帶音(yīn)視(shì)頻(pín)功能(néng)計(jì)算(suàn)機(jī)進行(≥xíng)直播，授課前務必進行(xíng)模拟網絡授課，确保各種資源的(de)正常運行(xíng)。

2.一(yī)次教學時(shí)長(cháng)為(wèi)50分(fēn)鐘(zhōng)，教師(shī)應提前5-1σ0分(fēn)鐘(zhōng)進群，對(duì)學生(shēng)進行(xíng)點名。教學中充分(fēn)運用(yòng)超星泛雅在線教學平台的(de)各項功能(néng)，QQ直播也(yěσ)可(kě)以實現(xiàn)在線文(wén)字講座、在線直播、分(fēn)享屏幕、演示白(bái)闆等多(duō)種功能(néng)。教學過程中通(tōng)過定人(rénε)提問(wèn)來(lái)檢查學生(shēng)是(shì)否在線，加強與學生(shēng)的(de)交流。

3.在非線上(shàng)教學時(shí)間(jiān)，應做(zuò)好(hǎo)作(zuò)業(yè)布置 、批改以及答(dá)疑工(gōng)作(zuò)。教師(shī)利用(yòng)學習(xí)平台或QQ群發通(tōng)知(zhī)和(hé)作(zuò)業(yè)，原則上(shà©ng)不(bù)需要(yào)回複收到(dào)，禁止無關的(de)聊天，防止有(yǒu)用(yòng)信息被沖掉。

4.周一(yī)至周五網絡授課時(shí)間(jiān)安排

第一(yī)節：8:30-9:20

第二節：10:00-10:50

第三節：14:30-15:20

其他(tā)時(shí)間(jiān)，專業(yè)系（中心）自(zì)行(xíng)組織觀看(kàn)與各自(zì)專業(yè)相(xiàng)關的(de)網絡公益課程，安排相(xiàσng)關教師(shī)檢查督促相(xiàng)關課程學習(xí)情況。

                  &n≥bsp;                 &nδbsp;     成都天府職業技術學校

                  &nbs→p;                     ♦  2020年(nián)2月(yuè)6日(rì)