----我校(xiào)舉辦班主任能(néng)力提升專題講座

       班主任是(shì)學生(shēng)成長(cháng)過程中的(de)重要(yào)他(tā)人(rén)，班主任工(gōng)作(zuò)是≥(shì)學校(xiào)教育事(shì)業(yè)發展的(de)核心力量。我校(xiào)一(yī)直高(gāo)度重視(shì)班主任隊伍建設，為(w↓èi)了(le)進一(yī)步提升我校(xiào)班主任的(de)專業(yè)化(huà)水(shuǐ)平，并為(wèi)即将開(kāi)始的(de↑)“班主任能(néng)力大(dà)賽”做(zuò)準備，11月(yuè)19日(rì)下(xià)午，校(xi©ào)學生(shēng)發展處為(wèi)全體(tǐ)班主任舉辦了(le)班主任能(néng)力提升專題講座。本次講座邀請(qǐng)省內(nèi)德育名師(shī)、宿遷÷市(shì)勞動模範程利老(lǎo)師(shī)主講，由學生(shēng)發展處處長(cháng)闵福均主持。

程利老(lǎo)師(shī)圍繞主題“如(rú)何做(zuò)一(yī)名陽光(guāng)向上(shàng)的(de)引路(lù)人(rén)” ，結合自(zì)己平時(shí)的(de)學生(shēng)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)經驗及參賽體(tǐ)會(huì)，分(fēn)别從(↕cóng)“學生(shēng)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)亮(liàng)點與創新”、“班主任能(néng)力比賽方案解析”兩個(gè)部分(fēn)進行♠(xíng)講解。在學生(shēng)管理(lǐ)方面，程利老(lǎo)師(shī)提出以“弘毅”為(wèi)理(l'ǐ)念進行(xíng)頂層設計(jì)，實施激勵教育、推助學生(shēng)自(zì)我管理(lǐ)；推行(xíng)秩序教育、注重習(xí)慣養 成；嚴格常規秩序、強化(huà)責任擔當。其中，還(hái)就(jiù)“秩序教育”進行(xíng)了(le)重點介紹：對(duì)交通(tōng)秩序一(yī)條線、教學秩序兩針對(du♣ì)、安全秩序三步走、溝通(tōng)秩序“四帶”、衛生(shēng)秩序“五無”進行(xíng)了(le)詳細闡述。在比賽方案解析方面，程利老(lǎo)師(shī)™分(fēn)别就(jiù)參賽方案最新變化(huà)、班級建設方案設計(jì)、教育故事(shì)的(de)撰寫等方面₽進行(xíng)了(le)深入淺出的(de)說(shuō)明(míng)。

    此次培訓活動內(nèi)容充實、觀點新穎，不(bù)僅為(wèi)班主任提供了(le)可(kě)實操​的(de)班級管理(lǐ)方法，更加深了(le)他(tā)們對(duì)于班主任工(gōng)作(zuò)重要(yào)性的('de)認識。與會(huì)班主任紛紛表示将以名師(shī)為(wèi)榜樣，邊行(xíng)邊思，不(bù)斷追求卓越，做(zuò)學生≈(shēng)的(de)幸福引路(lù)人(rén)。

撰稿人(rén)：劉佩佩，審核人(rén)：孫傑